第一单元 《显微镜下的世界》复习资料.docVIP

第一单元 《显微镜下的世界》复习资料.doc

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第一单元 《显微镜下的世界》复习资料

第一单元 显微镜下的世界 填空题 (微生物)是一类非常小的生命体,通常要借助(显微镜)才可以看清楚。 第一个揭开微生物秘密的是(荷兰)人(列文虎克)。 微生物在大自然中分布极广,( 空气中)、(水中)、(泥土里),动植物的(体内和体表)都有微生物。 列文虎克有一个特殊的业余爱好,(制作放大镜)和(显微镜),他不但用自制的(显微镜)观察研究纺织品的纤维,树叶和花朵,蜜蜂蜇人的“针”,蚊子叮人的“嘴”,还观察井水、雨水、污水……发现了能够游动的( 微生物 ),为人类敲开了认识(微生物 )的大门。 水滴里的那些小家伙还有(鼓澡 )、(草履虫)、(钓钟虫)、(轮虫)、(水蚤),都是不同种类的微生物。 (微生物 )是最早出现在地球上的生命体,人们早已利用它们来(酿酒)、(做腌豆腐)。 细菌的主要特点是(体积小)、(也要吃食物)、(繁殖速度快)。 牛奶变成酸奶,是因为酸奶中有一种名为(乳酸菌 )的细菌,在适当的温度下,它会使牛奶发酵成酸奶。 细菌也要“吃”食物,有的细菌利用阳光(自己制造食物 ),有的细菌从(动植物身上)吸收养料。 细菌有(杆菌)、(球菌)、(螺旋菌)这三种基本形态。 细菌繁殖很快,一般以简单的(二分裂法)进行无性繁殖,个别细菌如结核杆菌偶有分枝繁殖方式。 英国细菌学家(弗莱明),首先发现了(青霉素),青霉素的出现,开创了用(抗生素)治疗疾病的新纪元。 发霉主要是霉菌造成的,霉菌是一种呈(绒毛状)、蛛网状或(棉絮状)的丝状真菌。 霉是有生命的,它具有(需呼吸)、(能繁殖生长 )、(需营养)等一系列生命特征。 霉的颜色主要有青绿色、(黄色)、(灰色)、(黑色)、(白色)。 研究表明,霉菌有“四怕”,即(怕氧)、(怕光)、(怕冷)、(怕燥)。 食物在(温暖潮湿)的条件下容易发霉。 在加工食品中经常会看到一小包干燥剂,它的作用是(保持食品盒内干燥),防止(霉菌生长)。 (霉菌)是丝状真菌的统称,在分类上霉菌分属于(藻状菌)、(子囊菌)和(半知菌)。霉菌除用于传统的(酿酒)、(制酱)和做其它发酵食品外,今年来发酵工业中广泛用来生产(酒精)、(柠檬酸)、(青霉菌)、(灰黄菌素)、(淀粉酶)、(发酵饲料)等。 霉的形状主要有(绒毛状)、(蛛网状)、(棉絮状)。 (霉菌)引起的疾病属于(真菌类感染性疾病)。 霉菌会造成(食物)和(其他物品)的变质。有的霉菌还会危害人的健康,引起动植物病变。 青霉素是一种(高效)、(低毒)、(临床应用广泛)的重要抗生素。 搭建生命体的最基本的结构是(细胞)。 生物体生长发育过程就是(细胞)的发育生长过程;生物体的衰老,死亡也是由(细胞)的衰老死亡造成的。 细胞是构成生命体的积木,大多数细胞都很小,要借助(显微镜)才能看清,但个别细胞却很大,如(鸡蛋中的蛋黄)。 细胞是英国人(罗伯特.胡克)发现的,细胞有不同的大小、形状和功能。 细胞的分裂是指一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前的细胞称(母细胞),分裂后形成的新细胞称(子细胞)。细胞分裂通常包括(核分裂)和(胞质分裂)两步。 细胞的形状多种多样,有球形、多面体、(纺锤体)和(柱状体)等。 白细胞对人体能起着(防御)和(保护)作用。当人体遇到(病菌)入侵时,白细胞便与病魔展开激战。 未受精的蛋是一个细胞,受过精的蛋(不是细胞)。 生物体生长发育的过程是细胞(生长)、(繁殖)、(衰老)、(死亡)的过程。 一个细胞分为三部分,从内到外为(细胞核)、(细胞质)、(细胞膜)。 细胞有不同的(大小)、(形状)和(功能)。 在显微镜下看到的像是(倒像),要使物象向下移动,就要(向上)移动载玻片;要使物象向左移动,就要(向右)移动载玻片。 简答题。 你知道的各种微生物? 答:鼓藻、草履虫、水蚤、轮虫、钓钟虫。 微生物有什么特点? 答:微生物的特点是分布广、种类多、繁殖快、吃食物、会变异、体积小。 微生物主要分布在哪些地方? 答:微生物主要分布在水中、泥土中、空气中、动植物的体内和体表。 微生物的种类主要有哪些? 答:微生物的种类主要有细菌、病毒、霉。 在日常生活中,在哪儿可以找到微生物的踪迹?你能用什么方法证明它们是有生命的? 答:①微生物的踪迹:瓜果上的霉菌,墙角地缝中的霉斑,人体皮肤上的细菌、 空气中漂浮的病毒、发霉的馒头上都能找到微生物的踪迹。 ②比如说一个馒头放在桌位里,一天不吃,两天不吃,三天四天不吃,馒头就发霉了,而且发霉的面积越来越大,能证明微生物是有生命的,还有生物体上的霉斑在慢慢扩大。 细菌的功与过? 功:①、生产腐殖质,是大自然的清洁工;②细菌能生产新的食物;③细菌能生产药品和生物塑料,广泛用于工业、农业和医药行业;④、细菌可以帮助人消化; 过:①有的细菌会致病;②使食物腐败变质。 细菌的功与过,是由其自身的生命活动---需要繁殖、需

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