新闻报道语篇中评价意义研究——从单一、系统的分析理论模式到综合、多层次的分析方法.docVIP

新闻报道语篇中评价意义研究——从单一、系统的分析理论模式到综合、多层次的分析方法 2007年9月 Seo.2007 天津外国语学院 JournalofTianjinForeignStudiesUniversity 第14卷第5期 V01.14No.5 新闻报道语篇中评价意义研究 —— 从单一,系统的分析理论模式到综合,多层次的分析方法 张蕾 (山东大学外国语学院英语系,山东济南250100) 摘要:新闻报道中媒体并不是中立地对待不同的观点和立场,而是通过对它们的评价传达自己的立场 和态度,影响读者对事件的看法,所以研究新闻报道中的评价意义成为揭示媒体立场的主要途径.从系 统功能语法框架下的研究到社会认知模式以及互文性分析方法的介入,这项研究呈现出以下变化:(1) 强调新闻报道语篇的社会互动性;(2)研究范围扩大到整个篇章结构,不再局限于词jr-和小句的语义层 次;(3)突现语境在评价意义动态实现中的作用;(4)单一,系统的分析理论模式被综合,多层次的分析 方法所替代. 关键词:评价意义;系统功能语法;评价理论;社会认知模式;互文性分析 Abstract:Themediaalwaysconveysitsownopinionstoinfluencereadersviewpointbyevaluatingthecompe— tingviews,SOexploringevaluativemeaninghasbecometheprincipalwaytodisclosethemediaSstanceoncer— tainevent.Fromsystemic—functionalgrammartosociocognitiveapproachandintertextualanalysis,thestudy ofevaluationinthenewsrepotshasexperiencedchangesinthefollowingaspects,i.e.theemphasisofnewsre— portsassocialinteractions,theextensionofstudybeyondlexicalleveltothediscourse,adynamicviewofthere— alizationofevaluativemeaningandatrendofinterdisciplinaryapproaches. Keywords:evaluativemeaning;systematic—functionalgrammar;appraisaltheory;sociocognitiveapproach;in— tertextualanalysis 中图分类号:H0文献标识码:A文章编号:1008—665x(2007)O5一oo19一O5 1前言 新闻语篇经常报道重要或意外事件以及相 关人物对它们的反应和评价.人们通常会褒扬 自己的观点和立场,而对对立见解进行直接或间 接地批判,因此新闻报道中汇集了针对某个事件 的各种对立的思想,观点和态度.但是语言学家 们发现(Hodgeamp;Kress,1979;Fowler,1991;van Djik,1988),媒体对事件的报道并不像它们宣称 的那样公正,中立,而是包含了对所报道事件的 主观阐释,传达着自身的立场和态度.这种主观 性评价影响着报道内容的筛选以及报道中各个 层面的语言选择,有时会较直观地在话语表达中 体现出来,但更多时候是运用各种语言策略将它 隐藏起来,使接受者不易察觉,在无形中接受了 它.这样就有必要对新闻报道进行批评性阅读, 挖掘其评价意义,更深入地了解媒体的立场.评 价性手段作为语篇和语言的一种批判功能已经 成为语言学家研究新闻语篇的焦点. 2系统功能语法框架下新闻报道中的评价意义 研究 评价是语篇中普遍存在的一种语言现象,而 英语具有丰富的评价性手段.语言学家曾从词 汇,句法等不同层面进行研究.杨信彰(2000)对 这些研究进行了综合阐述,指出Halliday的系统 功能语法首次将评价手段系统化,把语言体系和 其社会三大功能(概念,人际与语篇元功能)结合 起来.及物性,语气结构和情态系统分别实现了 概念功能和人际功能.及物性描述出现实世界 收稿日期:2007—04一O1 作者简介:张蕾(1974一),女,讲师,博士生,研究方向:语篇分析,语用学,系统功能语法 19 天津外国语学院2007年第5期 里的所作所为和所见所闻,语气结构赋予语言使 用者不同的角色,而情态系统中情态动词,情态 副词和情态形容词表现出语言使用者对自身的 命题和他人的态度.语篇功能注重篇章的衔接 和命题表达的转换,使前两种功能得以实现.这 些概念为研究语篇中的评价意义提供了理论 依据. 上世纪七八十年代,