品生一年级(上)-表格教案.docVIP

课题 1 拉拉手 交朋友(1) 教学 时间 总课 时数 1 学情 分析 对于小学一年级学生在幼儿园就认识了朋友，但是还不懂得养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 教学 要求 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。 教学 重点 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 教学 难点 通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。 教学 准备 课件 教学 方法 观察法、讨论法 教师活动 学生活动 活动（一）：认识老师和同学 1、老师自我介绍，与同学交朋友小朋友，欢迎你们来到实验小学，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢！ 老师边说边走下讲台和同学拉手。 2、放多媒体动画片，给学生引见4个小动物。 有几个小伙伴，你们想不想认识？他们是谁呢？ （放多媒体动画片） （4个同学带着头饰上场）康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。 3、同桌同学相互认识小朋友，你们已经认识了老师和4个小动物，你们同学之间还不熟悉，想相互认识一下 成为新朋友吗？ 用自己喜欢的方式互相认识。 4、学做名片并展示