美行教育实施方案.docVIP

五亩乡中心小学“美德、美行”教育考核方案 为了全面贯彻落实《五亩中心小学实施“四美”教育实施意见》，进一步开展行为习惯养成教育，不断提高学生的文明礼仪素养，特制定本考核方案。 一、指导思想 以《五亩中心小学“四美”教育实施意见》为指导，以“培养良好习惯，优雅学生言行”为切入，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，加强学生养成教育，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境，为创建和谐文明校园作贡献。 二、工作目标 培养学生良好行为习惯、学习习惯、生活习惯，促进学生健全人格发展。做到良好习惯培养和不良习惯矫正相结合，促进学生健康成长。培养学生良好个性心理品质，促进智力发展，使广大学生有正确学习态度和习惯，掌握科学学习方法，提高学习成绩。培养学生自我教育的能力，让学生在紧张学习生活中形成克服各种困难的坚强意志。建立健全学生日常行为规范体系，使养成教育规范化、科学化。 二、“美德、美行”教育主要内容 “美德、美行”教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。本年度“美德、美行”教育的重点是，校园内日常显而易见的“显性礼仪”，主要包括： 1、礼貌用语。如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。 2、体态语言。如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。