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Xxxx 毕 业 设 计 任 务 书 专业 通信技术 年级 20xxx 班级 1 姓名 xxx 学号 20xxx0207031 xxxx 教 务 处 编 印 下载于 就爱免费网 免费论文 栏目 /html/mflw/ 毕业设计指导须知 一、毕业设计是高职教学过程中一个十分重要的环节。是锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方面，也是高职培养应用型专门人才的要求。 二、导教师应为具有讲师以上或相应职称的有关专业人员，且专业对口（指所指导专业应同所聘教师专业职称相一致）。经系、教务处审查同意后，才能指导学生的毕业设计。 三、学生应以严肃认真，实事求是的态度完成设计。要独立思考，自己动手，不得抄袭或找人代笔。 四、毕业设计选题要符合专业培养目标的要求。论文（任务书）写作要做到论点明确、论据充分，论理透彻，语言准确恰当，书面整洁、字迹工整，图纸应清晰、工整，符合设计要求，符合国家有关标准和部颁标准。字数、图纸数量符合有关要求。并在规定的时间内完成。 五、答辩过程中学生要严认真，文明礼貌，谦虚谨慎，认真回答答辩主持人，委员等提出的问题。 六、填报有关表格时，应按项目要求逐项填实、填全、填清。 学号 20xxx0207031 姓名 xxx 学 制 三年 专业 通信技术 年级 20xxx 教学班负责人 xxx 班级 1班 指导教师姓名 xxx 职务或职称 讲师 设 计 题 目 简易流动闪光灯 指导教师评语： 下载于 就爱免费网 免费论文 栏目 /html/mflw/ 成绩： 指导教师签名： 工作单位 年 月 日 系复审意见： 成绩： 复审人签名： 职称： 公章 年 月 日 教务处终审意见： 公章 年 月 日 答 辩 情 况 记 录 答 辩 题 目 答 辩 情 况 正确 基本正确 经提示 回 答 不正确 未回答 此表由主持答辩的同志填写。 答辩委员会（或小组）评语： 成绩： 主持答辩人签名： 职称： 月 日 一、毕业设计的任务和具体要求： 任务： （1巩固和提高学过的基础理论和专业知识；2）提高运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力培养掌握正确的思维方法和利用解决实际问题的基本技能；（4）增强对的认识，掌握处理方法，进行等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。（5）掌握、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。（6）促使（7）通过参与实际工作，使了解社会和工作，具备一定的实际工作能力要求毕业设计的要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但到如下的基本要求：1．根据课题任务制定合理、可行的工作计划；2．进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；3．制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；4．独立完成的设计。软件设计要符合软件工程规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；5．制定的测试方法，并根据完整的测试数据对做出分析和评价；6．对课题成果进行总结，撰写毕业设计说明书 二、毕业设计应完成的图纸： 图1-1 桥式整流电路，见3页； 图1-2 单项桥式整流电路，见3页； 图1-3 单相桥式整流电路的电流与电压波形，见4页； 图1-4 电解电容，见10 页； 图2-1 简易流动闪光灯原理图，见11页； 表2-2 简易流动闪光灯材料报表，见12页； 图2-3 简易流动闪光灯Pcb图，见12页； 图2-4 简易流动闪光灯3D显示，见13页； 图5-1 成品封装图，见19； 三、其他要求： 认真做好毕业设计前的准备，做好毕业流程。 注意强电的使用及设计的美观大放性。 理论与实践相结合，对电路的基本分析，调试，焊接需认真对待。 四、毕业设计的期限： 自2008年9月1日至2008年10月10日 五、毕业设计（论文）进度计划： 起 至 日 期 工 作 内 容 备 注 2008/9/1---2008/9/8 2008/9/9—2008/9/17 2008/9/18—2008/9/23 2008/9/24—2008/9/27 2008/9/28—2008/9/30 2008/10/1—2008/10/10 一、需求分析阶段 1、设计需求、可行性分析 2、电路所需元器件功能和所要达到的任务目标 二、搜集资料、熟悉设