农村初中英语教师应加强文化素质的培养.docVIP

精品论文 参考文献 农村初中英语教师应加强文化素质的培养 杨 宇 （四川省武胜县高石初级中学校 四川 广安 638410） 【摘　要】 搞好素质教育，教师不仅掌握精湛的专业知识和系统的教育科学知识，还应具备广博深厚的文化素养，这样才能成为学生思想的引导者，用自己的学识、人格去潜移默化地影响学生。只有高素质的农村英语教师，才能培养出高素质的农村学生。因此，实施英语素质教育必须建立一支高素质的英语教师队伍。农村初中英语教师水平参差不齐，加强农村初中英语教师的文化素质势在必行。 【关键词】 农村初中；英语教师；文化素质 中图分类号： Ｇ64 文献标识码： Ａ　　文章编号：ISSN1004-1621（2012）04-064-01 新课程标准对我们英语老师提出了很高的要求，改革的成功与否关键在于教师，教师素质在提高教学效益中的地位至关重要。而农村学校的现状是：师资力量薄弱，学科不配套，教师队伍不稳定，教师流动性大，鉴于此，我认为应加强培养农村学校英语教师文化素质。具体措施如下： 首先，要热爱教育事业，有强烈的事业心。 热爱教育事业这是教师文化素养构成中最重要的一点，是教师的立业之基，也是认识自身价值的前提。因为只有热爱教育事业的教师，才会视教书育人为己任，才会在教育教学实践中将科学文化的传授与文化精神的培育紧密结合起来。为师者