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浅析创新农民职业教育体系的必要性及原则 ? 职业观察? 浅析创新农民职业教育体系的必要性及原则 张小红 (景德镇高等专科学院外语系,江西景德镇333000) 摘要:建设社会主义新农村,培育新型农民是新农村建设最本质,最核心的内容.随着社会 主义市场经济体制的逐步完善和生产力发展水平的不断提高,必须对原有的农民职业 教育体系进行创新和拓展成为农民职业教育发展的一种必然,文章试对其必要性及必 须遵循的原则进行诠释. 关键词:农民职业教育;原则;创新 中图分类号:G725文献标识码:A文章编号:1671—931X(2010)06—0113—03 一 ,创新农民lJ,,q业教育体系的必要性研究 建设社会主义新农村,培育新型农民是新农村建 设最本质,最核心的内容.随着社会主义市场经济体制 的逐步完善和生产力发展水平的不断提高,为更好的 适应形势发展的新需要,应进一步加快建设农民职业教 育体系,全面提升农民素质,大力培育新型农民.对原有 的农民职业教育体系进行创新和拓展,既是由于生产 力发展水平,新科技革命的发展,时代发展的客观要 求,也是解决我国农民职业教育和培训诸多问题的内 在要求,又是国外普遍做法和成功经验. (一)生产力发展水平,新科技革命的发展的 客观要求 生产力发展水平的不断提高,农村产业结构发生 巨大变化,要求对原有的农民职业教育体系进行创新 和拓展.改革开放后,农村社会面貌和经济状况发生了 巨大变化.有些经济中等发达农村地区第一,第二,第 三产业并重,有些经济发达农村地区则以第二,第三产 业为主.我国原有的农民职业教育体系,是建立在当时 生产力发展水平较低,农村以第一产业为主的基础上, 已明显不能满足农村产业结构发生巨大变化的要求, 不能满足广大农民对农民职业教育的新期望.因此,要 从农村不同地区生产力发展水平和产业结构状况出 发,构建能反映各地实际情况的,有特色的农民职业教 育新体系.另外.新科技革命的发展,给农民职业教育 体系的创新和拓展提供了物质条件和技术条件.随着 大众传播媒介和国际互联网的迅速普及和发展,人们 获取知识和信息的渠道和方法更加方便,快捷和多样 化.这意味着一个新的教育时代的开始.如广东珠江三 角洲的南海市,充分利用大众传播媒介和国际互联网 这一有用工具在城乡已基本实现数字化,信息化管理. 人们(包括农民)只要有需要,不出家门,就可以上网学 习和查询各种有用资料,信息.所以,对农民职业教育, 我们要有新的思路,要跳出旧的框框,充分利用现代的 物质条件和技术条件,不断拓展农民职业教育的内涵 和夕延. (二)解决我国农民职业教育和培训诸多问题 的内在要求 当前,我国农村进入新的变革时期,农村城镇化步 伐加快,农业增长方式逐步从数量型向质量型转化,农 业生产方式逐步从粗放型向集约型发展,农村大量富 余劳动力急待转移,这些变化对农民素质提出了新的 更高的要求.要实现农村经济社会的全面快速发展,就 必须首先下功夫提高农民素质.创新农民职业教育体 系,大力培养适应市场经济需要的新型农民,既是促进 农村经济发展和农民增收的当务之急,也是解决我国 三农问题的重要途径和治本之策.当前我国农民职 业教育和培训存在着培养目标不明确,专业设置不合 收稿日期:2010—10—12 作者简介:张小红(1977一),女,江苏扬州人,教育学硕士,景德镇高等专科学校外语系讲师,研究方向:教育基本理论,教育学,社会学,外语 教学理论与实践研究. 一田武汉职业技术学院二.一.年第九卷第六期一总第四十九期一 职业观察 IntheLightofExpertise 理,教师队伍建设落后,教育经费投入足以及区域发展 不平衡,培训机构数量不足且缺乏统一管理等问题.推 进我国农民职业教育和培训的持续健康稳定发展,需 要深化农民职业教育和培训机制改革,整合农民职业 和培训资源,加强农民职业教育和培训教师队伍建设, 加大对农民职业教育和培训的力度. (三)当今时代发展的客观要求 社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,要求 对原有的农民职业教育体系进行创新和拓展.我国原 有的农民职业教育体系,是建立在计划经济体制基础 上,它以初级职业技术教育和基础教育为基础,中级职 业技术教育为重点,其他教育形式作为补充.这种体 系,在历史上曾发挥过它的积极作用.但它本身存在着 许多弊端,如文化理论教育薄弱,专业技能培养内容陈 旧,培养人才层次不高,教育培训面过窄等问题,一直 都未得到妥善解决.随着社会主义市场经济体制的建 立和逐步完善,原有农民职业教育体系的弊端所产生 的负面影响日渐明显,阻碍了农村社会进步和经济发 展.对农民职业教育体系进行创新和拓展,成为社会主 义市场经济发展的客观要求.要实现农村经济社会的 全面快速发展,就必须首先下功夫提高农民素质,既是 新阶段农