现代广告学教学全案.pptVIP

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  • 2017-12-23 发布于上海
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现代广告学教学全案

一、广告主题决策 1、愉快 2、亲情友情 3、舒适 4、儿童 5、进取 6、文化传统 二、广告表现技巧 1、直陈式表现 2、比较式表现 3、幽默式表现 4、悬疑式表现 5、实证式广告表现 第三节 广 告 创 意 一、创意的本质 创意,其英文为Creation,它是一艺术创作为主要内容的广告活动,以塑造广告艺术形象为其主要特征。 二、广告创意的依据 1、产品特性是广告创意的基础。 2、广告创意还必须依据广告策划中目标市场策略、产品定位策略、产品诉求策略及广告战略的总体思路,这些方面制约着广告创意的内容、形式。 三、广告创意的主要内容及作用 四、广告创意的技巧 1、逆向思维法 2、水平思考法 3、头脑激荡法 第九章 现代广告传播中的广告心理 策略 第一节 广告传播的心理过程与传播策略 一、广告传播的心理过程 AIDAR模式,即注意(Attention)、 兴趣(Interest)、 欲望(Desire)、 行动(Action)、 再次购买(Repurchase) 二、广告传播中的注意与记忆 注意的刺激特征与广告策略 1、注意的心理学意义 注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中 注意的刺激特征与广告策略 2、无意注意、有意注意 无意注意又称不随意注意,它是无预定穆德、无需任何意志努力的主意。无意注意往往是在周围环境发生变化时产生的。它表现为在某些刺激物的直接影响下,人不由自主地立刻把感觉器官朝向这些刺激物并试图认识他。引起和维持无意注意有主、、客观两个方面的因素。 有意注意也称随意注意,是有预定的目的、需要做一定努力的注意 注意的刺激特征与广告策略 3、注意的刺激特征与广告策略 A、刺激强度与广告策略 a扩大广告的空间 b延长广告的时间 c注意广告画面色彩的选择及其色彩的对比 B、新异性与广告策划 C、运动、变化与广告策划 三、提高记忆效果的广告策略 1、记忆的心理学意义 记忆是人脑对经历过的事物的反映。记忆是较复杂的心理过程,它包括识记、保持、回忆或再认三个基本过程。 2、品牌的学习 广告是消费者获得品牌印象和认识的最主要途径 四、提高广告传播效率的记忆策略 1、广告的重复策略 2、运用对比加深广告印象 3、运用谐音帮助记忆 4、立体广告传播 5、提高广告传播效率的八要素 5、提高广告传播效率的八要素 A、引发关心 B、激发联想 C、视觉化 D、行动暗示 E、形象鲜明、个性独特、不同凡响 F、诉诸判断 G、节奏感

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