九年级数学下册教学课件（沪科版）26.2 第2课时 利用画树状图求概率.pptVIP

编辑分数 * 编辑分数 * * * * * * 26.2 等可能情形下的概率计算 第26章 概率初步 复习 导入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 第2课时 利用画树状图求概率 1.通过上节课的学习，你掌握了用什么方法求概率？ 2.老师提出了一个问题，有很多同学举手想来回答. 如果老师就从甲、乙、丙三位同学中随机地选择一位来回答，那么选中丙同学的概率是多少？ 复习导入 思考 如果老师想让甲、乙、丙三位同学猜拳（剪刀、锤子、布）来决定谁回答问题 ，由最先一次猜拳就获胜的同学来回答，那么你怎么你能求出甲同学获胜的概率吗？ 树状图的画法 一个试验 第一个因素 第二个因素 如一个试验中涉及2个因数,第一个因数中有2种可能情况;第二个因数中有3种可能的情况. A B 1 2 3 1 2 3 则其树状图如图. n=2×3=6 画树状图法：按事件发生的次序，列出事件可能出现的结果. 合作探究 活动：探究用画树状图求概率 例 甲、乙、丙三个盒中分别装有大小、形状、质地相同的小球若干，甲盒中装有2个小球，分别写有字母A和B；乙盒中装有3个小球，分别写有字母C、D和E；丙盒中装有2个小球，分别写有字母H和I；现要从3个盒中各随机取出1个小球． I H D E