《数电课程设计个人报告》通信专业.doc

《数 字 电 路 课 程 设 计》 课程总结报告 题 目 数字钟设计 学 院 电子信息工程学院 专 业 通信工程 姓 名 学 号 电 话 2017年 6月 27日 安徽大学电子学院通信工程系 个人题目及实现功能： 1.1 题目：《数字钟设计》 1.2 实现功能及简介：能够显示时、分、秒的24小时数字电子钟, “分钟”、“小时”能修改校准。 本题目设计方案，包括 2.1 总体方案设计 数字钟由555集成芯片构成的振荡电路、分频器、计数器、显示器和校时电路组成。555集成芯片构成的振荡电路产生的信号经过分频器作为秒脉冲，秒脉冲送入计数器，计数结果通过“日”、“时”、“分”、“秒”译码器显示时间。 2.2总电路框图 2.3各模块设计方案及原理说明 1.晶体振荡电路  通过555芯片产生1kHZ的频率方波，为数字钟提供时钟信号。 2.计时模块电路 采用74LS160和74LS161两种芯片分别进行对 “时”、“分”、“秒”进行计数，再通过CD4511译码器将输出的四位信号进行加到8位数码管上，从而让其显示1~9的数字，通过时钟电路给其供电，让上述芯片进行工作，以达到计数的目的。 3.校准模块电路 此处利用按键开关，从而控制时分的校准，当按键开关按下去时，相当于接高电平，使得单一的芯片进行工作，从而控制每一个芯片的计数，以此达到对每一个数码管计数的校准。 硬件电路设计和实验效果，包括： 元器件清单表格（序号、类型、名称、型号、数量、作用） 序号 元件分类 型号 数量 作用 1 芯片 74LS161 6 构成进制 2 芯片 CD4511 6 译码 3 芯片 74LS10 2 控制进制 4 芯片 74LS00 1 控制进制 6 开关 三脚开关 2 控制校时 硬件电路简要说明； 硬件电路通过在实验室自主焊接，将电源模块，芯片底座模块，数码管模块，12电平逻辑指示灯，8位逻辑开关等基本元件焊接完毕后，使用杜邦线和各类芯片搭建电路。 最终实验测试结果图和分析； 演示结果图 秒和分钟部分 小时部分 整体 总结： 这次课程设计从选题到完成历时一个月，在这个过程中我获益匪浅，学会了很多课堂上学不到的东西。 确定选题后，我却发现难以下手，这才意识到平时学习的局限性和不认真，在查阅相关资料后，项目才得以继续。在进行仿真的过程中，加深了我对各类芯片功能和使用方法的了解，也通过自己的努力和室友的帮助，学会了使用Multisim软件，为以后的课程打下了基础。 在电路的焊接和搭建过程中，遇到了很多问题，但是通过不断的尝试和测试，最终都得以解决。由于没有160芯片，所以修改了仿真，最终也得到验证是正确的，焊接时，数量庞大的焊点和参数各异的元器件让人头疼，但经过耐心的操作和检验，顺利完成焊接，分块连线和检验时，经历了无数次的错误和重连，当然也伴随着无数次的纠错，这个过程也加深了自己对理论知识的理解和掌握，磨练了自己的毅力，提高了专注力。整个课程设计让我深刻的体会到实践的重要性，以后要更加注重理论和实践的结合。 1 显示电路 译码电路 24进制时计数器 时校 60进制分计数器 译码电路 显示电路 分校 60进制秒计数器 译码电路 显示电路 分频器 晶体振荡器