实验二--逻辑结构程序设计.doc

实验二 逻辑结构程序设计 实验课程名：C语言程序设计 专业班级： 学号： 姓名： 实验时间： 实验地点： 指导教师： 一、实验目的和要求 了解C语言表示逻辑量的方法（以0代表“假”，以非代表“真” ）。 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达。 熟练掌握if语句和switch语句. 学习调试程序。 二、实验内容 1源程序中包含有一些错误，调试下列程序，使之具有如下功能：输入a、b、c三个整数，求最小值。 # include “stdio.h” void main( ) ???????????{?int a,b,c; ?????????????scanf(%d%d%d,a,b,c)； ?????????????if((ab)(ac)) ???????????????if(bc) ?????????????????printf(min=%d\n,b)； ???????????????else ?????????????????printf(min=%d\n,c)； ?????????????if((ab)(ac)) ???????????????printf(min=%d\n,a)； ????????????} 解答： （1）源代码：#include stdio.h void main( ) { int a,b,c,min; scanf(%d %d %d,a,b,c); min=a; if(minb) min=b; if(minc) min=c; printf(min=%d\n,min); } （2）运行结果： （3）运行结果分析： 2.参考上一题，编写一个C程序，求a、b、c、d四个数中的最大者。 编程点拨： ①多定义一个变量,并一开始令变量max=a; ②if(maxb) max=b;其余多个数据中求最值依此类推。 解答： （1）源代码：#include stdio.h void main( ) { int a,b,c,d,max; scanf(%d,%d,%d,%d,a,b,c,d); max=a; if(maxb) max=b; if(maxc) max=c; if(maxd) max=d; printf(max=%d\n,max); } （2）运行结果： （3）运行结果分析： 3.输入4个整数，要求按由小到大顺序输出。得到正确结果后，修改程序使之按由大到小顺序输出。 相关知识：①输入函数scanf()的使用；②简单的排序算法；③通过中间变量t交换a和b值的方法：t=a; a=b; b=t;。 解答： （1）源代码：#include stdio.h void main() { int a,b,c,d,t; scanf(%d %d %d %d,a,b,c,d); if(ab) (t=a,a=b,b=t); if(ac) (t=a,a=c,c=t); if(ad) (t=a,a=d,d=t); if(bc) (t=b,b=c,c=t); if(bd) (t=b,b=d,d=t); if(cd) (t=c,a=d,d=t); printf(%d %d %d %d\n,a,b,c,d); } （2）运行结果： （3）运行结果分析： 4.根据以下函数关系，对输入的每个x值，计算出相应的y值。 当X取其他值时 解答： （1）源代码：#include stdio.h #include math.h void main( ) {double x,y; scanf(%f,x); if(x=0x=1) y=exp(sqrt(x))-1; else if(3=xx=4) y=fabs(x)+2; else y=sin(x*x); printf(%f,y); } （2）运行结果： （3）运行结果分析： 5模仿第4题，写程序实现以下函数： 用scanf函数输入x的值，求y值。运行程序，输入x的值（分别为x1、1≤x10、x≥10三种情况）， 检查输出的y值是否正确。 解答： （1）源代码：#include stdio.h #include math.h void main( ) {int x,y; scanf(%d,x); if(x1) y=x; else if(1=xx=10) y=2*x-1; else if(x=5) y=3*x-11; printf(y=%d,y); } （2）运行结果：