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七年级下复习提纲 生物体有相同的结构层次1、 1665年，英国罗伯特虎克用自制的显微镜发现了细胞。 是生物体结构和功能的基本单位，除 外。2、 细胞的基本结构包括 、 和 。细胞膜：具有 细胞内部结构和 细胞内外物质的进出的作用。细胞质：具有 性，能促进细胞内外 ；内有 （呼吸作用）， （光合作用），大多数植物细胞还有 ，充满着 。（西瓜汁，橙汁等都存在于 中）细胞壁：有 的作用。细胞核：细胞的 中心，含有与生物遗传有关的遗传物质— （脱氧核糖核酸），DNA主要存在于 中的 上， 和 共同组成了染色体。 植物细胞 动物细胞注意识图（将结构和名称一一对应记忆） 3、植物细胞和动物细胞结构上的不同点：植物细胞具有 。4、克隆羊的产生过程三只母羊分别起的作用是：提供细胞核，提供去核卵细胞，提供胚胎发育的场所（子宫），产生的克隆羊长相应像提供 的那只羊。5、生物体能够由小长大，主要依靠细胞 和细胞 。细胞分裂：一个细胞变为两个细胞的过程。结果：细胞 增多。（一个细胞分裂n次，产生的新细胞数是 个）明显变化： 的变化。分裂时，染色体通过 形成完全相同的两份，再 分到两个新细胞中，从而保证了 在前后代之间保持了一定的连续性和稳定性。细胞生长：细胞由小变大的过程。结果：细胞 增大。明显变化：植物细胞在生长的过程中细胞内的变化是： 。6、细胞分化：细胞在形态结构和生理功能等方面向不同方向变化发展的过程叫细胞的分化。结果：形成了 。组织是 相似， 和 相同的 。7、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片：① ② ： ③ ④ ⑤ ：用镊子夹住盖玻片 ，将它的另一侧先 ，然后 ，盖在要观察的材料上。以避免产生 。⑥ ：染料为 ⑦ 8、制作人口腔上皮细胞的临时装片：滴： ，目的是为了保持细胞的 9、生物绘图，用细点的 来表示各结构的 ，明亮处细点要点得 一些，暗处反之。 第九章 生物体有相同的结构层次1、植物体六大器官是 。属于营养器官的是 ，属于生殖器官的是 。植物的组织主要分为：注意识图（将结构和名称一一对应记忆） A保护组织：具有 作用。例如：叶表皮（气孔还可控制 ）和番茄果实 ； B分生组织：具有 能力；一般位于植物体的生长部位，如根尖、芽等；C薄壁组织：又叫基本组织或营养组织， 和 有机物（只有含有叶绿体的部位具有制造有机物的功能），例如 。果肉中薄壁组织组织只具有 营养的作用。D输导组织：运输水分，无机盐( 管)和有机养料（ 管)在植物体的根、茎、叶脉里都有；E机械组织：具有 作用；在植物体的根、茎、叶脉里都有。 保护组织 分生组织 薄壁组织 输导组织 机械组织2、植物体的结构层次： （注意箭头，书写不要忘记）3、人体的外形分为 四部分。人体头部和躯干部由皮肤，肌肉和骨骼分别围成 和 ；体腔由 分为 和 两部分。胸腔内有 和 等重要器官。腹腔有肝脏、胃、小肠、大肠、阑尾、盲肠、膀胱等。腹腔最下部又叫盆腔。人体有四种基本组织：注意识图（将结构和名称一一对应记忆） A上皮组织：皮肤 表面和 的内表面，起 作用； B肌肉组织：有平滑肌、心肌、骨骼肌， ，产生 ； C结缔组织： （营养）、 (支持)、 (保护)、 (连接)，分布 ；D神经组织：由神经细胞构成，能 。 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织4、系统：是由多个 有序地连接在一起，共同完成一项或几项生理活动的结构。 人体内有八大系统： 运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统。各系统主要在 系统和 系统的调节下，密切配合协调活动，共同完成各项生命活动。5、人体（动物体）的结构层次： （注意箭头，书写不要忘记）区别细胞、组织、器官：细胞：肌细胞、神经细胞、受精卵、叶肉细胞、表皮细胞等组织：番茄果皮、血液、骨组织、脂肪、肌腱、韧带、西瓜瓤、黄瓜果肉、小肠绒毛壁等器官：皮肤、洋葱鳞片叶、红薯（根）、花生（果实）、马铃薯（茎）、藕（茎）等 第十、十一章 植物植物类群：由高等到低等依次是： 植物、 植物、 植物、 植物、 植物( 植物 )（ 植物 ）一、种子植物：用 繁殖后代的植物。包括 植物和 植物。1、被子植物：又叫做 植物，例如：常见的树木、花草、蔬菜、水果及粮食等特征：1、具有 。2、种子外有 包被。花的结构： 、 、 、 、 （包括 蕊 和 蕊 ）注意识图（将结构和名称一一对应记忆）花萼：由一朵花所有的 构成；花冠：由一朵花所有的 构成。花被： 和 的合称。雄蕊： 和 （内有 ，花粉里有 ）雌蕊： 、 和 （子房内有 ）经过传粉受精后， 发育成 ， 发育成 。 果实：由 和 组成果实。一些植物的果皮包括 、 、 ，如桃，桃肉是 ，硬核是 。2、裸子植物：例如： 等。特征：1