七年级道德与法治第三单元复习卷.docVIP

七年级道德与法治试卷周测 一、单项选择（共20小题，每小题2分，共40分） 1．在班级生活中，当我们得到同学和老师的表扬时会开心，受到同学和老师的批评时会难受。这说明在集体中，我们希望①被接纳和认同②得到尊重和理解③获得安全感和归宿感④只获得，不用自己付出 A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④ 2．集体荣誉感一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是(　　)①小明所在的班级取得拔河比赛第一名同学们欢呼雀跃②小刚因为迟到给班级扣了分小刚觉得关系不大　③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到很自豪 ④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们(　)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　 ②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大③无数个体力量的相加就是集体的力量　 ④依靠集体团结的力量就能完成一切事情A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④ 4．有位家长这样说：择校，与我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是(　　)①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力　②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格　③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性　④个体可以增强集体凝聚力 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 5．对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是(　　) ①要学会尊重他人　②集体中要学会接纳他人③要与同学友好相处④要主动帮助成绩不好的同学 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 6．葛菲、顾俊是一对羽毛球双打选手，葛菲属内向型性格，顾俊属外向型性格。她们互相尊重、互相学习，比赛中配合默契，互相鼓励和支持，已多次获得世界冠军，共同开创了羽毛球女子双打的“葛菲——顾俊时代”。这给我们的启示是(　　)①培养良好个性，要尊重他人的个性特点　②培养良好个性，要善于学习、扬长避短　③培养良好个性，要不断改变自己的性格　④个性是一成不变的 A．②③ B．②④ C．①③ D．①② 7．自习课上，当同学们都在认真学习的时候，张晓钢抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他(　　) A．凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干 B．集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害 C．在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则 D．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿 8．开学后，小明作为班长主持召开了第一次班会。针对如何建设一个优秀的班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多改进建议。其中正确的有(　　) ①制订班规，让大家共同遵守　②制订班级的奋斗目标，并号召全班同学为之而奋斗　③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款　④每个月由全班学生评选出一名“最差学生” A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 9．你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是(　　) ①个人利益比集体利益更重要　②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益　 ③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A．③④ B．①③ C．②③ D．②④ 10．当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是(　　)①只需考虑自己的兴趣爱好　②考虑任务的紧迫程度③个体利益、局部利益服从整体利益　 ④考虑责任和角色的重要性A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 11．小团体主义与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能会造成不可估量的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到(　　)①明辨是非　②坚持正确的行为　③坚持集体主义　④反对小团体主义 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③ 12．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景(　　) ①是集体的精神动力之源　②引领集体成员团结一致，开拓进取　 ③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任　④是推动集体发展的内驱力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．一天晚上，中学生李明在寝室突然肚子疼痛难忍，得知消息后班主任和寝室同学一道将他送往医院，经检查是急性阑尾炎，要做手术。几位同学夜晚通宵守候在医院，直到其父母第二天