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2015级新生心理辅导方案 （13、14应心 第四组） 一、活动主题：新心相印 二、活动背景：大学新生刚步入大学，对新事物敏感且容易接受、寻求自我并希望实现自我、渴望友谊和交流，但自我认识能力相对较弱。为了让新生更好地适应大学的集体生活，设计此次新生团体心理辅导方案。 三、活动目的：帮助新生适应新的学习和生活环境，认识、熟悉班级新同学，尽快融入新的班集体，增进自我认识，增进成员间相认识，增强亲切感和归属感，增强班级凝聚力，为以后的班级成员的学习、生活、工作奠定一个更好的基础，同时了解一些人际交往的基本技巧发展良好的人际关系频率及次数共次，。4元”，成员要齐声问“粘几个？” 3．成员要根据领导者的回答迅速组合并做出相应的动作。（如：粘三只右手） 4．在一定时间内领导者会喊停，此时成员不能继续活动。 5．没有在规定时间内组合的成员将要接受惩罚。 6.领导者引导成员谈感受： （1）大家有没有感觉轻松，亲切了很多？ （2）没有组合成功的同学看到自己落单时有什么感受？ 二、大风吹 时间：10分钟（进行3-4次） 规则：全体成员围成一圈坐好，主持人说：大风吹，大风吹，吹什么，吹……(在场有某一特征的成员，如所有戴眼镜的人)。那么具有这一特征的人必须离开自己的位置，同时，协助者要把一张凳子拿开，等到主持人说：停，成员才能停下并要寻找新的位置坐下。没有座位的人要打开