XX镇小学课程水平实施自查报告.docVIP

庙山镇小学课程水平实施自查报告 为进一步深化基础教育改革，规范学校课程实施行为，推进学生素质深入实施，确保学校全面国家课程方案，开全课程，开足课时，切实减轻学生的课业负担；遵循教育规律和学生的成长规律，以人为本，全面发展，提高学校课程实施水平和教育教学质量，按照县教育局下发的《山东省中小学课程实施水平评价方案》的通知要求，结合学校工作实际，全面自查，现将自查情况汇报如下： 一、加强培训，确立新的课程理念 1更新观念促转变，加大教师的培训力度，转变课程理念是转变课程行为，实现课程创新的前提，是顺利走进的新课程的关键，因此我校对教师制定了一套培训方案,早计划，早学习，边培训，边总结，边提高，多方齐头并进。为确保学校顺利且有效的实现课程实施，制订了明晰的新课程学习制度，以集体和自学相结合学习方式，并用论文撰写、理论测试及课堂实践的形式作为检查学习效果的有效形式。我们推行互动研讨的做法，学习时每位教师通过对自己的学习的内容谈自己的观点和看法，举自己的课堂实力，相互启发，共同构建。通过集体备课，每人一节课。课后反思活动，教师边学习边实践便反思，准确的把握其内涵，领会其中的精神实质，明确所倡导的基本理念，反思我们教学中的成败，确定教学改的基本思路。 2 、我校一直注重为广大教师提供和创造外出学习的机会，并坚持外出学习汇报制、学习成果共享制。教师都十分珍惜各种学习机会，今年我们学校积极创造条件先