高三学生问卷调查分析报告.docVIP

东莞市职业技术学校 旅游服务与管理专业培养目标问卷调查 问卷调查分析报告 专业的设置，原则上应遵循教育部颁发的《中等职业学校专业目录》和《关于中等职业学校专业设置管理的原则意见》，依据二十一世纪我国社会发展状况，经济建设情况和本地经济发展的需要，人才需求的情况，积极稳妥地设置专业，以适应行业、企业的人才需求，社会发展，学校前进。遵照教育部及有关行业制定的相关专业设置标准，业务范围的基础上，为了有利于学校发展、面向市场，突出对学生创新能力和实践能力的培养，有利于树立现代化教育教学观念，优化课程结构，改进教学方法，促进学校内部各项改革、各项资源的合理配置。特拟定一份旅游专业培养目标的调查问卷。 一、调查的对象和方法 （一） 调查对象 以我校09级旅游服务与管理专业的101名学生作为调查对象， （二）调查方法 采用调查问卷法，分“专业学习”、“交际能力”、“专业取向”等三项内容共22道题，答题方式是选择答案；答卷不记姓名。 （三）、研究方法 数据统计法。由班级进行问卷调查，并将答案全部输入计算机，进行分类统计，并作统计分析、项目分析。 二、分析统计结果（详见附录：学生问卷调查结果统计） （一）专业学习方面 1．根据统计结果（见统计表）：全体接受调查的101个同学中，大多数学生学习目的较为明确，占受调查学生的74％，但也有少数学生学习无计划，目标不明确，甚至上学读书是父母所逼，他们学习只是安慰父母，并非为了自己的成长，也不为实现个人心中的理想。在专业学习方面大部分学生更倾向于专业技能的学习，对专业理论的学习表现出兴趣不大 （二）交际能力方面 通过调查发现：绝大多同学之间的关系良好，有知心朋友，同学之间的矛盾偶有发生，但并不多见；而与他人发展友谊并不一定是自己采取主动的态度，因此，自然与陌生人打交道显得轻松自如的不多，大部分同学在公共场合会感到紧张、拘束或不自然，占到总人数的77％，而原本来说，人际交往能力是旅游服务人员的基本功，导游服务是在与旅游者打交道的过程中完成的，所以提高学生的交际能力，使学生通过锻炼，在与他人交往时能变得主动、宽容、服务，就显得极为重要。 （三） 专业取向方面 大多数学生对人生，前途的态度是积极乐观。 绝大部分学生报读我校旅游专业是自己的兴趣所选，其中67％的学生又偏向旅游服务方向，选择酒店服务方向的只占33％，这些学生平时对与旅游专业相关的知识、信息比较感兴趣，且大部分学生获取那些信息是通过上网搜索，可能是由于学生刚进校不久的原因，90％以上的学生对东莞的旅行社及宾馆酒店的发展状况知之甚少。从调查中还发现报读旅游专业的学生89％的学生愿意将来在旅行社、宾馆酒店就业从最基层的工作做起，大多数学生的头脑还是清醒的，比较有理智，因为他们在选择觉得在宾馆酒店工作，做到以下哪种职位就基本满意时，61％的学生选择主管。 2009级旅游服务与管理专业学生问卷调查表 2009年10月23日 一、专业学习方面 1、你的学习目的是（ ） A、改变命运 、活得尊严 B、拿文凭 C、安慰父母 2、学习上有明确的学习目标 （ ） A、有 B、没有 3、有较实际的学习计划，并按计划学习 （ ） A、有 B、没有 4、只对专业技能实训教学感兴趣（ ） A、是 B、也不然 5、只习惯文化基础课和专业理论课的教学（ ） A、是 B、也不然 二、交际能力方面 6、有知心朋友（ ） A、有 B、没有 7、同别人友谊的发展，多数是自己采取主动的态度（ ） A、是 B、不是 8、能够轻松自如地与陌生人打交道（ ） A、是 B、不是 9、与同学之间的关系良好（ ） A、是 B、不是 10、同学之间时有矛盾（ ） A、是 B、不是 11、老师可以做知心朋友（ ） A、是 B、不是 12、在公共场合会感到紧张、拘束或不自然（ ） A、是 B、不是 三、专业取向方面 13、你对人生，前途的态度是：（ ） A、积极乐观 B、任由命运安排 C、随遇而安 14、你选择就读旅游服务与管理专业是 （ ） A、兴趣 B、家长安排 C、他人意见 15、旅游服务与管理专业中，你喜欢的专业模块（ ） A、旅游服务方向 B、酒店服务方向 16、你知道东莞目前有多少家旅行社吗（ ） A、知道 B、