高职实施内外有机整合的学生多元评价体系探析-nerc教学空间.pdfVIP

第 卷 第 期 天津职业院校联合学报 １７ ４ ＮＯ．４Ｖｏｌ．１７ 　 年 月 ２０１５ ４ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｉａｎｉｎＶｏｃａｔｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｓ Ａ ｒ．２０１５ 　 　 　 　 ｊ ｐ 高职实施内外有机整合的 学生多元评价体系探析 ——— 以天津城市职业学院为例 ， ， 王丽雅 崔凤梅 魏春梅 （ ， ） 天津城市职业学院 天津 ３００２５０ 　 ： 。 摘 要 评价是评定价值程度高低的一种量和质相统一的价值判断活动 要做好学生多元评价体系的顶层设 　 　 ， ， 。 计 构建内外有机整合的实施平台 从职业文化自觉的层面上做好高职人才培养工作 ： ； ； ； ； ； 关键词 多元评价体系 顶层设计 多元化 多维化 多样化 综合评价 　 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ４０－０５８．１ Ａ １６７３－５８２Ｘ ２０１５０４－０００７－０５ 　　 　　 、 一 构建高职学生多元评价体系的必要性 ， 习近平总书记在全国职业教育工作会议上强调 职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要 ， 、 、 ， 、 。 途径 肩负着培养多样化人才 传承技术技能 促进就业创业的重要职责 必须高度重视 加快发展 要树 ， ， ， 、 、 立正确人才观 培育和践行社会主义核心价值观 着力提高人才培养质量 弘扬劳动光荣 技能宝贵 创造 ， 、 ， 伟大的时代风尚 营造人人皆可成才 人人尽展其才的良好环境 努力培养数以亿计的高素质劳动者和技 。 。 ， ， 术技能人才 努力让每个人都有人生出彩的机会 习总书记的讲话 再次阐明了发展职业教育 培养大批 高素质高技能应用型人才的重要性和必要性。 ， 。 经济发展方式的转变和产业结构优化升级 对高素质技能型人才提出了新的更高的要求 随着我 １． ， ， 国经济社会的快速发展和科技水平的提高 各行各业对高素质技能型人才的需求