高校教师薪酬现状调查问卷.docVIP

高校教师薪酬现状调查问卷 尊敬的老师: 您好! 非常感谢您在百忙之中抽出时间配合这项调查！ 本调查旨在了解中国高校教师薪酬的现状。问卷采取不记名方式，所有数据均只用于学术研究，我们将严格对个案数据进行保密。您的看法和建议对我们的研究非常重要。请您按照自己的实际情况和真实想法回答问题。没有特别说明的题目，皆为单项选择题，并在相应选项的□内打“√”。 全国教育科学“十一五”规划2009年度立项重点课题 《我国高校教师薪酬的现状、前景与对策分析研究》课题组 2009年7月20日 您目前的校内年收入(主要指基础工资、岗位津贴、课酬等，不含养老和失业保险、医疗保险、住房公积金等，不含科（教）研课题收入，并扣除了个人所得税后的可支配收入) 有: □2万元以下 □2—3万元 □3—4万元 □4—5万元 □5—6万元 □6—7万元 □7—8万元 □8—10万元 □10万元以上 您的校内收入构成中，按从多到少选择三项:（ ___、___、___ ） A.基础工资 B.岗位津贴 C.课酬 D.所在部门创收 您期望（合理）的校内年收入是: □2—3万元 □3—4万元 □4—5万元 □5—6万元 □6—7万元 □7—8万元 □8—10万元 □10万元以上 您曾经承担的科（教）研课题有: (可多选) □国家级 □省部级 □市厅级 □校级 □企业横向课题 □没有课题 您平均每年从科（教）研课题中获得的净收入(获得的课题经费减去各种费用支出后的个人可支配收入)有: □2千元以下 □2千元—5千元 □5千元—1万元 □1—2万元 □2—5万元 □5—10万元 □10万元以上 您的主要经济来源是: (选择三项并按从多到少排序)（ ___、___、___ ） A.基础工资、岗位津贴及课酬 B.所在部门创收 C.科（教）研课题收入 D.校外讲课、咨询、评审，或兼职收入 E.经商，或股票、债券等投资收益 F.其他 目前您所在的高校，教师薪酬分配的主要依据是:（按重要性从大到小排序) （ ___、___、___ ） A. 聘任岗位 B. 职称 (职务)等级 C. 工作绩效（教学科研等） 您认为高校教师薪酬分配的主要依据应该是:（按重要性从大到小排序) （ ___、___、___ ） A. 聘任岗位 B. 职称 (职务)等级 C. 工作绩效（教学科研等） 您认为高校教师薪酬分配中“工作绩效”考核的权重关系（按权重从大到小排序）应该是:（ ___、___、___、___ ） A. 教学工作（授课的数量和质量） B.科研工作（课题、论文的数量和质量） C. 学生培养与学科建设工作等 D.校内外服务性工作 如果提高教师收入，您认为最应该提高: (选择三项并按从多到少排序)（ ___、___、___ ） A.基本工资 B.岗位津贴 C.教学收入（课酬） D.科研收入（课题、论文、著作奖励等） E.福利收入 您对自己目前的薪酬水平，感觉: □非常满意 □比较满意 □一般 □不太满意 □非常不满意 相比有些同事，您对自己的工作付出与薪酬回报二者公平性的感受是: □完全公平 □基本公平 □不太公平 □非常不公平 您对目前贵校薪酬制度对员工激励性的评价是: □较强的激励性 □有一定的激励性 □激励性不够 □基本没有激励性 您认为贵校薪酬制度所倡导的分配机制是: □绝对向勤奋及优秀的员工倾斜 □基本能按劳分配 □吃大锅饭，搞平均主义 □多 “捞”多得，少 “捞”少得 您认为贵校教职员工的薪酬层级差距: □有一定的层级差距，比较合理 □虽然差距较大（或较小），也认为合理 □层级差距过大，不太合理 □层级差距过小，不太合理 如果您认为贵校教职员工的薪酬层级差距不太合理，主要表现在（可多选）： □青年教师收入太低 □能获得较多课题项目经费的教师收入较高 □不同学科，或不同院（系）的教师之间的收入差距较大 □资历高（高职务、高职称、高学历）的教师收入太高 □高校行政部门的干部尤其是各处室负责人的实际收入教师对非教学人员行政管理费不同学科教师管理教育部直属其他部委属省属市属