XX村小学读书节活动方案2015.docVIP

林家村小学读书节活动方案 一、活动目的　　为了积极营造“书香校园”，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，学校决定举办校园第届读书节。二、活动宗旨通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓视野，促进学生个性特长的和谐发展。三、活动目标1．通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2．通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。3．通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。4．通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。四、活动主题：乐读、会读、多读！五、活动口号益智明理——我们爱读书????????? 良师益友——我们读好书 　　 行万里路——我们多读书????????? 学海无涯——我们勤读书六、活动安排：20年月日——201年月七、活动步骤（一）启动阶段（第一阶段：月日-日)1．启动仪式。举行“读书节”开幕式。内容包括：校长致开幕词；教师代表讲话；学生代表讲话。　2.明确本届读书活动主题，活动口号。　3.做好环境布置，营造读书氛围。（1）校园条型屏、校园网宣传；（2）班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香；（3）完善班级图书角的建设。（二）活动阶段(第二阶段：月日-月日)　1.书声朗朗。诵读课文、经典诗文。（时间：每天语文早，年段：一至六年级，负责人：语文老师、班主任）　2。保证学生每天有30分钟阅读时间，在书籍的海洋里徜徉。（时间：不定时，年段：一至年级，负责人：老师）　3教师讲坛。语文教师利用班级阅读指导课上好“读书方法指点”或“阅读与欣赏”等课，并上交一份阅读指导课教案。（年段：一至六年级，负责人：语文组长）4.手抄报展评。学生出一份以读书为主题的手抄报，参加学校评比展示，并将一些优秀的手抄报由学校统一汇集。（四年级，负责人：）书香留痕。举行以“”为主题的读书征文竞赛活动。（年段：六年级，负责人：）书笔记展。四、五分别选送部分优秀读书笔记参加学校展览。（年段：五、六年级，负责人：）评选书香少年、书香班级、书香家庭。（参加人员：全校学生）八、活动要求　1．要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。活动结束后对学生提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯。2.学校的宣传工具要为本次读书节服务，相关处室和个人要认真做好活动文件、照片、录像等资料的整理积累和信息报道工作；3．教师是学生的表率，用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，并组织好纪律，确保活动过程安全。4.家校互动，形成合力。要积极争取学生家长的大力支持与密切配合，让家长朋友也参与读书节活动，享受亲子共读的乐趣，和孩子一起成长！