XX小学现代化学校自评报告.docVIP

河西小学创建现代化学校自评报告 2015.9 随着学校搬迁工作的就绪，学校各项工作步入正轨。搬入新的校址，新的工作学习环境对全校师生提出了更高的要求和新的挑战。在管校长的的领导下，学校加强内部管理，采取一系列有效措施的实施，使学校办学成绩、办学声誉明显改善，师资队伍建设有了显著成效。 河西小学始建于1945年， 1986年8月重建，2003年7月扩建。学校占地面积为12000平方米，建筑面积为999平方米，绿化面积1500平方米。学校的专用教室及辅房的面积、实验仪器的配备基本达到山东省的规定及标准。学校班班通的终端配备为交互式电子白板，所有教室和部分专用教室进行了配备。 学校现有6个教学班，136名学生，17名教师，其中本科及以上学历为12人，大专学历2人，中级以上职称有4人，全校教师平均年龄为43岁。 一、主要成绩 （一）多年来，学校主打德育牌，育人先育德。突出学生的自主管理、自主发展的德育教育，建立了红领巾监督岗学生服务岗位，使学生在为他人，为自我服务中体会人生的价值，公民的义务，形成责任意识。通过主题班会、国旗下讲话、团队系列德育活动，着重培养学生爱国、爱党、爱集体、尊老爱幼、助人为乐等。 学校本着继承与创新的理念，以尊重人，发展人，激励人，成就人为原则，改革管理方式，实行“从制度管理，到人文管理，再到心本管理”的管理方式，有效转变了干部作风，既强调刚性管理，更凸现人文关怀。学校的发展性评价体系为学校发展、教师发展、学生成长创造条件。使管理有了人情味、文化味。 学校以象棋特色为切入点，提炼了“用智慧经营学校，用真情投入教学，用诚信对待家长，用爱心培育学生”的办学理念，贯穿于教育教学工作中，主要对学生进行激励教育、智慧教育，效果良好。 （二）学校始终坚持科研兴校战略，扎实推进教科研工作，成效显著。一是完善制度建设，为教科研工作提供制度保障。学校完善了教科研工作制度，教科研工作有章可依，目标明确，注重过程性监控，计划有落实。二是加大经费投入，为教科研工作提供了经费保障。三是校领导率先参与，充分发挥引领示范作用。学校领导班子不仅积极参与课题研究，而且主动承担基础性研究工作，促使学校教科工作呈现出领导引领垂范，教师人人参与的良好局面。四是积极搭建平台，创新形式求实效。学校以理论学习、教学反思、主题活动为途径，以教学活动、论文撰写、课题研究为载体，广泛深入开展教科研活动。 1.易地新校，加大投入，办学条件不断改善 先进的教育教学设施和优质的办学条件，为学校的发展提供了强有力的物质保障，进一步提升了我校的发展空间，让更多的学生享受优质的教育资源。 校园布置彰显品位。新校园布局更加合理、校舍更加宽敞、校园环境更加优美。学校在自然环境布置上力求净化、美化、艺术化。精心布置的班级墙报、读报栏，从整体绿化布局到每一个角落的造型点缀，不仅力求自然优美，更诠释学校以“树业”为核心的办学理念。 2.多措并举，发展为本，师资水平不断提升 学校高度重视师资队伍建设，切实为教师提供成长的条件、机遇、空间和舞台，教师整体素质得到了明显提升。 加强领导班子建设。班子成员的年龄、知识、学科、经历、特长互为弥补，相互交融。他们在学校管理、教育教学、教育科研等方面具有丰富的实践经验、较高的理论水平和管理能力。班子成员分工明确，团结协作，形成合力。他们既要管好“一个条线”，又要管好“一个年级”；既要做好行政工作，又要深入教育教学第一线。真正做到“三心”，即静下心来抓质量、潜下心来抓管理、沉下心来抓落实。 加强教师队伍建设。我校始终把师资队伍建设作为学校一项中心工作来抓，努力打造一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。 （1）加强师德教育，着力提升教师职业道德素质。大力加强师德师风建设，并形成了师德建设长效机制。重点查找：是否体罚、变相体罚和歧视、侮辱、讽刺、谩骂学生；是否借故停课或驱赶学困生、调皮生，训斥和指责学生家长；是否向学生推销教辅资料和其他商品；是否超量增加学生学业负担；是否借职务之便谋取私利、收受学生及家长礼金或礼品；是否有偿家教；是否穿奇装异服进校园；上课时接打手机、收发短信；是否工作日中午饮酒、酒后上课，酒后驾车；是否参与色情和进入不健康的娱乐场所，赌博或在工作时间、工作场所打牌。多年来，我校从未出现教师违法违规现象。 （2）加强校本教研，着力推动教师专业发展。一是加强梯队建设。在青年教师的培养方面：骨干教师与青年教师师徒结对，充分发挥老教师的传帮带作用；二是加强校本培训。学校有3年校本培训规划，并有充足资金保障。定期组织教师进行校本培训，通过理论学习、教学论坛、同课异构、“我课我反思”、优质课录像观摩与评课研讨等活动的开展，提高教师的业务能力。三是加强教科研工作。学校始终坚持科研兴校战略，扎实推进教科研工作。首先完善制度建设，为教科研工作提供制度保障，