北师大版初三数学《特殊平行四边形》提高练习题.docVIP

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北师大版初三数学《特殊平行四边形》提高练习题

《特殊平行四边形》提高训练题 1、已知:P是正方形ABCD对角线BD上一点,PE⊥DC,PF⊥BC,E、F分别为垂足,求证:AP=EF. 如图:已知在正方形ABCD中,AC、BD交于点O,点E是BO的中点,DGCE于点G, 交OC于点F. 如果正方形ABCD边长为10. 求EF的长. 3、如图,菱形ABCD,E、F分别为BC、CD上的点,且∠B=∠EAF=60°,若∠BAE=20°,求∠CEF的度数. 4. 如图所示,在 中,对角线、交于点,平分的外角,且;求证: 5. 如图所示,为的边的垂直平分线上一点,且的延长线分别交、于点、,;求证: 6、如图,在梯形ABCD中,ADBC,∠BAD=90°,AD+AB=14,(ABAD)BD=10, BD =DC,E、F分别是BC、CD上的点,且CE+CF = 4.(1) 求BC的长; (2) 设EC的长为x,四边形AEFD的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域; () 在(2)的条件下,如果四边形AEFD的面积等于40,试求EC的长 . .如图:在梯形ABCD中,AB//CD,中位线EF=7㎝,对角线ACBD,=30,求梯形的高AH. 8.如图:已知在平行四边形ABCD中,于点E,BEEC=1:3,点F、G、H分别是AB、AE、CD的中点,EF=5,GH=21求(1)AD的长 (2)梯形AECD的面积 9. 如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点M为CD上一动点(与点C不重合),将矩形沿某一直线对折,使点B与点M重合,折痕与AD交于点E,与BC交于点F. (1)写出图中全等的三角形(不包括虚线所在三角形); (2)设CM=x,AE=y,求y与x之间的函数解析式,并写出x的取值范围; (3)是否存在点M的位置使∠BEM=900,若存在,求出x的值;若不存在,说明理由. 10.已知矩形ABCD和点P,当点P在BC上任一位置(如图(1)所示)时,易证得结论:,请你探究:当点P分别在图(2)、图(3)中的位置时,又有怎样的数量关系? 请你写出对上述两种情况的探究结论,并利用图(2)证明你的结论。 答:对图(2)的探究结论为____________________________________. 对图(3)的探究结论为_____________________________________. 证明:如图(2) 6 页 共 6 页 M F E D C B A H G C B F E A D D H A F B E C C D B E F A D G P E C B A O E D C B A G B C A D O F E

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