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2015学年四年级第一学期语文期末复习二 班级 姓名 学号 成绩 一、基本积累（20分） 1.给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（6分） 兴（xīng xìng）））） 2.选择（填写序号）。（4%） （1）“40秒钟——大家已经觉得时间太长了”，句中破折号的作用是( )。 A解释说明 B声音延长 C表示转折或递进 （2）（ ）漂亮姑娘多，（ ）可多扎几只花船。 A因为……所以……B不但……而且……C只要……就……D如果……就…… （3）下面三组词语中感情色彩相同的一组是( )。 A娓娓动听 自不量力 B阴谋诡计 志同道合 C万古不朽 气壮山河 （4）“阿岩和阿果闭上眼,幸福的热泪和着净水一起流着”句子中省略号的作用（ ） A内容的省略 B声音延长 C说话的断断续续 D表示转折 3.选词填空（不能重复）。（4分） 平静恬静寂静安静夜深了，周围（）在医院的病房里，玲玲（）地坐在李老师身边，看着李老师（）的脸，想起李老师以前倾注给她无限的爱，心情久久不能（） 4. 修改病句。2% (1)天安门广场成了各族全国人民无比向往的地方。 （2）预备铃响的时候，同学们基本上全部到齐了。 5.把下面的句子补充完整.2% 我十分生气，（ ） 6.如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？ （改为陈述句）2% （ ） 二、现代文阅读（45分） （一）风筝25% 在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。 地面上我们扯着线跑着天空中风筝迎着风飞着这些在天空中飞着的都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。 你看，那个样子一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大想当个海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的下，看见了无边的大海和波浪的花纹 那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。 瞧呀，一只美丽的大，翅膀一扇一扇的，正在空中。这一定是小薇薇的巧手做的，她想象她爸爸一样，当个昆虫学家。哟，那边Z地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，地飞不稳了。 还有，那瓦片风筝是未来的建筑师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：得啷啷，得啷啷！把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照她头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！ 在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！ Zhāng yá wǔ zhǎo bāng zhù ( ) ( ) ( ) mao yán hú dié yǎo yǎo bǎi bǎi ( ) ( ) （ ） 按要求填空。6% “尽”的解释有：①完；②达到极端；③全部用出；④用力完成；⑤全、所有的。“同归于尽”的“尽”的意思是（ ）（1分），文中指（ ）（2分）。“尽”的音序（ ） （1分），部首（ ）（1分），除部首外（ ）笔（1分）。 给第二自然段补全标点。3% 读文回答问题。4% “此刻，我