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- 2018-11-17 发布于天津
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卢梭《爱弥尔》对理性崇拜的反思.PDF
2016年第 7期 理 论 观 察 No.7,2016
(总第121期) Theoretic Observafion SerialNo.121
●●新视点
从 “社会人’’到 “自然人:
卢梭 《爱弥尔》对理性崇拜的反思
代志卿
(南开大学周恩来政府管理学院,天津 300350)
[摘 要]《爱弥尔》是卢梭教育思想的集大成之作,集中体现了他对人性、社会的深刻思考。
书中卢梭详细描写了针对爱弥尔不同年龄阶段 实施的不同教育.以达到培养 “自然人”的 目标。
“自然人”是针对 “社会人”而言的,是拥有独立意志的个体,享有充分的自由。卢梭 “自然人”的提
出,是基于他对所处启蒙时代 的冷静反思。卢梭预见到启蒙运动带来的启蒙理性会使人类陷入越
来越异化的社会状况 ,便 以独特的浪漫主义视角,与那种狂热的理性崇拜相抗衡 。卢梭
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