《概论》复习思考题。(1-12)壹.docVIP

《中国特色社会主义理论体系概论》复习思考题 2015-06 第一章 马克思主义中国化两大理论成果 简述马克思主义中国化的提出过程及其科学内涵？ 提出过程：李大钊提出 毛泽东认识并实践马克思主义中国化 遵义会议提出中国革命的路线、方针、政策 第六届六中全会全面提出，初步阐述 党的七大进一步阐述 科学内涵：将马克思主义原理同中国具体实际相结合 毛泽东思想形成与发展的过程及标志分别是什么？ 过程： ①开始萌芽：1921年和国民革命 《中国各阶级社会的分析》《湖南农民运动考擦报告》 ②初步形成：土地革命1927.8-1935.1 “农村包围城市”“武装夺取政权”的革命道路“八七会议”，“枪杆里出政权” ③达到成熟：土地革命1935.2-1937.7和抗日战争时期 “新民主革命理论”，毛泽东思想成为党的指导思想 ④继续发展：解放战争时期和新中国成立后 ⑤曲折发展：1957-1976 大跃进 人民公社会运动 文化大革命 标志：新民主主义革命理论 简述毛泽东思想的科学内涵和历史地位？ 科学内涵：是马克思列宁主义在中国的运用和发展；是被证实了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结；是中国共产党集体智慧的结晶 历史地位：马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；中国革命和建设的科学指南；党和人民的宝贵精神财富 简述邓小平理论的形成与发展过程？ 1978-1982年，从党的十一届三中全会召开前后到党的十二大，是邓小平理论的基本命题从酝酿到提出的阶段；2）1982-1987年，从党的十二大到十三大，是邓小平理论逐步展开和形成理论轮廓的阶段；3）1987-1997年，从党的十三大到十五大是邓小平理论科学体系形成并最终确立指导地位的阶段 简述“三个代表”重要思想的形成与发展过程？ 2000年江泽民首次提出 2002年正式形成 2002年11月8日，党的十六大召开第一阶段：从2002年11月到2003年10月，这是科学发展观的提出阶段。第二阶段：从2003年11月到2004年4月，这是科学发展观形成阶段。第三阶段：从2004年4月到2004年9月，这是科学发展观的完善阶段。①第二次国民革命战争时期，毛泽东第一次使用了“思想路线”（1929年） ② “两个凡是”的提出 ③1978年12月，邓小平十一届三中全会发表【解放思想，实事求是，团结一致向前看】讲话 实事求是思想路线的科学内涵是什么？ 是党的思想路线的实质和核心，实事求是内在的包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容 第二章 新民主主义革命理论 近代中国的社会性质、主要矛盾和新民主主义革命的开端分别是什么？ 半殖民地半封建的社会；帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众；五四运动。 党的二大、三大、四大和八七会议对民主革命规律的认识如何？ 党的二大明确提出了党在民主革命时期的纲领。党的三大提出了建立国共合作统一战线的思想，但是，并没有明确提出了无产阶级的领导权问题。党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想，指出，如果不发动农民起来斗争，无产阶级的领导地位和中国革命的成功是不可能的。党的八七会议上，毛泽东总结大革命失败的教训，提出“须知政权是由枪杆子中取得的”著名论断。 新民主主义革命的对象、动力、领导、性质和前途分别是什么？ 对象：帝国主义。 动力：无产阶级。领导：无产阶级及其政党。 性质和前途：新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义的革命范畴，前途是社会主义。 中国革命的首要问题、基本问题和中心问题分别是什么？ 首要问题：分清敌友问题。 基本问题：农民问题。 中心问题：无产阶级领导权问题。 简述中国无产阶级的特点和优点？ 第一,中国无产阶级深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫,而这些压迫的严重性、残酷性是世界历史上少有的.因此,具有强烈的反抗意识,在革命斗争中比任何别的阶级都来得坚决彻底.第二,中国无产阶级和广大农民有着天然联系,便于他们和农民结成亲密的联盟.第三,中国无产阶级人数虽不多,但集中在沿海、沿江大中城市,便于组织.中国无产阶级的这些特点必然使它成为近代中国的一个特别能战斗的最革命的阶级,担当起领导中国革命的重任. 民族资产阶级具有革命性 但同时具有软弱性与妥协性因为民族资产阶级自身发展受到压迫和帝国主义的阻挠 会奋起反抗,因而具有革命性但是自身力量弱小 无法与帝国主义相抗衡,不得不依附于帝国主义而生存坚持中国共产党对军队的绝对领导推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。经济纲领没收封建阶级的土地归农民所有,没收官僚资本归新民主主义国家所有保护民族工商业文化纲领新民主