冀教版数学四年级上册第4单元《线和角》（角的分类）教学课件.pptxVIP

冀教版小学数学四年级角的分类 教学目标1、在动手折角、用活动角作角的过程中，认识各种角以及它们之间的关系。2、认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。3、积极参与动手操作活动，获得愉快的情感体验。你认识这几个角吗？231锐角锐角4直角65锐角钝角钝角（1）把一张纸按照下面的方法折一折。说一说折成的是什么角？（2）把刚才折成直角的纸打开（如下图），两个直角组成一个新的角。角的两条边在一条直线上，这样的角叫做平角 。思考：平角有什么样的特点呢？平角的两条边在同一条直线上。（3）再打开，4个直角又组成一个新的角，这样的角叫做周角。思考：周角有什么样的特点呢？周角的两条边重合。你能在下面找到角吗？平角周角到现在为止，我们一共学习了哪些角？锐角、直角、钝角、平角、周角直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间有什么关系？直角、平角、周角的度数和它们之的关系。平角＝180°1个平角＝2个直角直角＝90°周角＝360°1个周角＝2个平角平角＝180°1个周角＝2个平角1个周角＝4个直角1个平角＝2个直角总结：1个周角＝2个平角＝4个直角做一做用一个活动角，边操作边观察，说说各是什么角。小于90°的角叫做锐角，大于90°而小于180°的角叫做钝角。角的分类及其特点类别 锐角 直角 钝角 平角 周角图形特点 小于90°等于90°小大于于9180°0°而 等于180°等于360°锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？一周二平四直角，关系密切不得了。钝角介于直平间，锐角不大比直小。练一练1.把下面的角按从小到大的顺序排列。直角 钝角 平角 锐角 周角（ （） （） ）锐角 直角 钝角＜ ＜ ＜（ ）平角 （ 周角 ）＜2.在下图中，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数。∠2＝（105°）2 1∠3＝（75°）3 4∠4＝（105°）3.按要求在钟面上画时针和分针，量出时针和分针组成的度数，并读出钟面上的时刻。锐角 直角 钝角 平角