冀教版语文五上《将相和》课件.pptxVIP

冀教版五年级语文上册 将 相 和 同学们，我们中华民族有着 五千年的历史,在这历史长河中有 许多熠熠生辉的人物让我们崇敬 不已，今天就让我们一起走进司 马迁的《史记》中的一个故事— —《将相和》，去感知故事中个 性鲜明的人物吧。 简介背景： 战国是我国历史上一个重要的时期（公元 前475-公元前221），因各诸侯国之间连 年战争，被称为“战国”。当时，比较强的 国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、 韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。 赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的 秦国。 • 大夫、卿　官职，分别分为上、中、 下三等，上大夫是最高一级的大夫。 上卿是诸侯下面最高的官职。廉颇在 赵惠文王十六年（前283年）的时候， 因伐齐有功，已经被提升为上卿。蔺 相如也做上卿，但由于是文官，上朝 集会时，位置在廉颇的右边。秦汉以 前以右为尊，所以课文中说蔺相如的 职位比廉颇高。 初读课文： • （1）读准字音，认清字形，读通 句子。 • （2）题目中的“将”“相”各是谁？“ 和”是什么意思？ • （3）本文主要讲了几个小故事？ 给每个故事加上小标题。 • 上卿 召集 推辞 胆怯 鼓瑟 • 击缶 削弱 允诺 荆条 诸位 • 廉颇 蔺相如 上大夫 同心协力 • 完璧归赵 渑池会见 无价之宝 • 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 • “将”与“相”之间是怎样从 “不和”到“和”的呢？课文中 那段文字直接写了他们的不 和？ • 廉颇很不服气，他对别人说 ∶“我廉颇攻无不克，战无不胜， 立下许多大功。他蔺相如有什么 能耐，就靠一张嘴，反而爬到我 头上去了。我碰见他，得给他个 下不了台！” • 从这段话中你读出了什么？ • 那么蔺相如是不是像廉 将军所说，就凭一张嘴而没 有能耐的吗？我们深入到语 言文字中，好好研究研究蔺 相如这个人。 • 蔺相如想了一会儿说：“我愿意 带着和氏璧到秦国去。如果秦王真 的拿十五座城来换，我就把璧交给 他；如果他不肯交出十五座城，我 一定把璧送回来。那时候秦国理屈， 就没有动兵的理由。” • 从文中我们可以感受到这块和氏璧怎么样？ • 和氏璧的来历： • 相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块 璞玉，把它奉献给了楚厉王。厉王就叫鉴别玉的专家来鉴定， 鉴定的专家说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己， 就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死后，武王即 位，卞和又把这块璞玉奉献给武王。武王也让鉴定专家来鉴别， 结果也说是块石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王 死后，文王即位，卞和抱着璞玉到楚山脚下哭了三天三夜，眼 泪哭干了哭出了血。文王听说后，就派人问他：“天下被砍掉脚 的人很多，都没有像你这样痛哭的，你怎么哭的这么悲伤呢？” 卞和回答：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤，我所悲伤的是有人 竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”于是，文 王派人对这块玉进行加工，果然琢磨成一块宝玉，文王就把这 块宝玉命名为“和氏璧”，和氏璧夜能发光，冬能取暖，价值连 城。 • 那你觉得这块玉该不该 换？不换，又会怎么样？ 最后只得派蔺相如前去，如果你是蔺相如，你怎么 说？此时你临危受命，搞不好宝玉失去，人头落地， 使命重大呀！ • 蔺相如想了一会儿说：“我 愿意带着和氏璧到秦国去。如 果秦王真的拿十五座城来换， 我就把璧交给他；如果他不肯 交出十五座城，我一定把璧送 回来。那时候秦国理屈，就没 有动兵的理由。” • 蔺相如看这情形，知道秦王 没有拿城换璧的诚意，就上前一 步，说:“这块璧有点儿小毛病， 让我指给您看。” • 秦王拿到宝玉，他可能说什么？心里又会想 些什么？ • 如果你是秦王，你又会怎么说？会想什么? • 表现了蔺相如是一个什么样的人？ • 蔺相如捧着璧，往后退了 几步，靠着柱子站定。他理直气 壮地说∶“我看您并不想交付十五 座城。现在璧在我手里，您要是 强逼我，我的脑袋和璧就一块儿 撞碎在这柱子上！”说着，他举起 和氏璧就要向柱子上撞。 • 蔺相如为什么能理直气壮呢？ • 他真的要撞吗？ • 从中你可以看出什么呢？ • 面对强大的秦国，，蛮横 的秦王，蔺相如凭借自身的勇 敢机智，把和氏璧完好无损的 带回了赵国。假如你现在听廉 颇说蔺相如只靠“一张嘴”，你 会怎么告诉廉将军？ • 蔺相如使和氏璧完璧 归赵，为赵国立了大功。 下面我们继续学习他与秦 王的第二次交锋。 缶 瑟 • 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。 他走到秦王面前说，“请您为赵王击缶。” 秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒 绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。 您不答应，我就跟您拼了！” • 你从这段文字中体会到什么？ 　　 • 蔺相如不畏强暴，在于秦王的斗争中，置个人生 死于不顾，维护了赵国的尊严，被赵王封为