冀教版语文六下《儿童与发明》课件.pptxVIP

冀教版六年级语文下册 儿童与发明 1．请大家自由读课文，要求 把课文读准确、流利。 2．说说这篇课文的主要内容 是什么？ PPT模背板景：/mbeoijbinagn// P 图 教案 范文 P 素P 教下PT程载：w P P T材T表 ： ： w w w w w w w w w w w . . 1 1 p p 1 p p p p p p p pptt..c t t ptt..c . . c c o o c o m m / / stucbaiai/o/ /fpaonwweernp/oint/ P资P料T下 下载 载 ： ： w w w w w w.1.1 p p p pt.tc.co o m m//xziailzia a o i/ / w w..1 om m / 试PP卷T论 下 坛： 载 ： w w w w w w.1.1 pp p om/shiti/ 课 下 P 件 载 PT： ： w w w w..1 1 co o m m / / kjeiajoia a n n// 语英文语课件：/kejian/yuinwgeynu/ 数美学术课件：/kejian/sm 科化学课件：/kejian/kheuxauxeu/e/生 h e uixsuheu/ 物理 物 课件 课 件： ： w ww w ww..1 1 p p pptt..c c o o m m / / k k e ejjiiaa n/ n / s whuelni/gwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 课文讲了什么内容？ 讲述了那世界上的第一支口琴， 听诊器等等的诞生与发明都与儿童 有着密不可分的关系。 品词析句 任何一项发明创造都离不开灵感， 而孩子们天真无邪的问题和平常人看来 是“异想天开”的念头，对发明者来说， 却往往是无价的珍宝，创造的源泉。 为什么这么说？课文中举了哪些 释例？自读课文，完成下面的表格。 自由读课文，边读边想课文中介 绍了几种与儿童发明有关的发明。 摘抄有关内容填写在下面的表格里。 发明 与该项发明有关的儿童活动 大家一起填表格 发明 与该发明有关的儿童活 动 口琴 小女孩吹木梳 听诊器 孩子们用圆木玩听力游 戏 “两轮转动”脚踏车 儿子送报有苦恼 隐形眼镜 儿子恶作剧，用眼镜碎 片看蚂蚁 大家说一说 孩子们有着丰富的想象力，没有 想不到，只有做不到，这些幻想一定 会被发明者创造出来，给予发明者无 限的灵感。 小结 发明并不是高深莫测的事，只要 你拥有一颗敏锐的心和一双发现美的 眼睛，你也能成为一个小发明家。那 么，从今天起，就让我们睁大发现美 的眼睛，用一颗美好的心灵去面对生 活吧！ 不经意间的发现竟然成为音乐 家布什曼发明口琴的灵感源泉。 发明与我们的生活密切相关。 比斯特正要发作，……并 突然大叫起来。 儿子的恶作剧成就了父亲的一项伟 大发明。 发明的源泉就在我们身边。 延伸拓展 郑进平时动手能力就比较强，对 许多事物充满好奇心，有一次，他乘 家里人不在，动手把电视机拆卸开来， 父母吓了一跳，可这个小孩很快就将 电视机复原起来。 郑进发明降温吸管是源于孩子们 平时喜欢在夏天吃冷饮，一次他突发 奇想，如果饮料不要冰冻，吸管就能 降温，那该有多方便。于是他发明了 一种吸管内存放液体，冰冻之后用于 吸食饮料，达到降温效果，而且还能 保证饮料的原汁原味。 鲁班发明锯的故事 鲁班有一次上山的时候，偶尔拉了一 把长在山上的一种野草，一下子手就被划 破了。鲁班很奇怪，小小的一根草为什么 这样锋利？他把草折下来细心观察，发现 草的两边都长有许多小细齿，他的手就是 被这些小齿划破的。 既然小草的齿可以划破我的手， 那带有很多小齿的铁条应该可以锯断 大树吧。于是，在他的想法加上金属 工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的 第一把锯 。——一把带有许多小齿 的铁条。 小结 课文为我们列举了五个事例说 明许多发明的奇迹都源自儿童的需 要、奇想与发现，只要大家善于观 察、发现、你也能成为小发明家。 总结 课文为我们列举了五个实例说明许 多发明的奇迹都源自儿童的的需要，奇 想与发现。在日常生活中，到处都孕育 着发明与创造。只要大家拥有一颗敏锐 的心和一双善于发现的眼睛，大家都可 以成为一个优秀的发明家！ 作业 你还知道哪些儿童发 明的故事？与同学分享关 于儿童与发明的故事。