《牛津小学英语》5B Unit 8 At the weekends第一课时教学设计.docVIP

精品论文 参考文献 《牛津小学英语》5B Unit 8 At the weekends第一课时教学设计 张 丽 教学内容： 本课时的教学内容是《牛津小学英语》5B Unit 8 At the weekends第一课时。本单元的教学主要围绕话题“周末活动”展开。 设计理念： 小学五年级在英语学习上是一道分水岭，学生掌握技能的重心逐渐从“听、说、读”过渡到“写”，从对词汇的掌握逐渐过渡到对语句和段落的理解和运用。与此同时，各个环节的学习要求也在相应提高，让学生学会“学习”对于老师和学生来说，将是达到良好教学效果的重要手段。在本课时的教学中，教师将通过对课前预习方式、课堂听讲技巧和课后整理三个方面的重点指导与示范，传授、引导学生在英语学习上掌握新的学习技能，从而为学生在以后类似的课堂学习上提供范例和帮助。 语篇教学的形式应该是多种多样的，并不是单纯的阅读训练和练习训练，应该根据每个语篇各自的特点来设计。本课时的语篇重点在于人物之间对各自周末活动的说明，并不是一个完整的事件叙述。因此，我们可将笔墨着重放在口语交际上，让学生在不断说的过程中把握文章的精髓。 教学目标： 1.知识目标： （1）能够“四会”掌握词汇：catch, butterfly,