中化学学法指导初探.docVIP

精品论文 参考文献 中化学学法指导初探 吴爱国（河南汝州市九中，河南 汝州 467500） 摘要：作为化学教师，如何加强学法指导，引导初中学生尽快适应化学课，是一个永恒的课题。本文进行了探讨，做法是：立足生活，把握基础；打消疑虑，坚定信心；引导实验，激发兴趣；教会记忆，注重积累；强化测试，注意总结；结合实践，培养技能。总之，教师要充分发挥主导作用，指导学生学法，培养学生能力，早日将学生培养成为适应新形势的一代新人。 关键词：学法指导；信心；实验；激趣；记忆；纠错；实践 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2010）09A-0249-01 　　初中学生首次接触化学课，对他来说，一切都是陌生的。因此也有人把化学比作初中的第二门外语。如何进行学法指导，使学生能轻松愉快地接受化学课，把学生引入化学的大门，是每位初中化学教师必须认真思考的。我在几年的化学教学实践中，进行了一些有益的探索，下面将这方面的体会和做法略谈一下。 　　一、消除疑虑 ，使他们对学好化学充满信心 　　在学生的学习过程中，思想问题是第一个要解决的问题。思想问题解决了，其他问题就能迎刃而解。我在上第一节课时，就告诉学生，化学是新开的一门课，对每一个同学来说，都是从零开始，这与以前的基础关系不大，其他学科没学好的，只要认真学习，注意方法，化学都能学得很好，从而增强了学生学习化学的信