中学生恋网之我见.docVIP

精品论文 参考文献 中学生恋网之我见 李　芳（平度市麻兰镇麻兰中学　山东　平度　226743） 随着科技的迅猛发展，现代网络闯进了我们的生活。它拉近了我们与世界的距离，使我们收获信息变得更为快捷。与此同时各种网络游戏，网络交流也充斥着各大网站，成为当今中学生迷恋的内容。不少中学生沉迷网络不可自拔，甚至打架斗殴自杀等事件也时常的见诸报端。中学生迷恋网络已成为当今社会普遍关注的一个话题。社会高速发展，科技飞速进步，竞争日益激烈，中学生利用网络获收一些信息无疑会对他自身的成长起到无可替代的作用，然而，网络中游戏等虚拟世界的诱惑远远超出了他们对知识的渴求，于是他们把大量的时间和精力放在了网络上，对于家庭、学校、社会的一再围追堵截他们视而不见，置若罔闻，而且愈禁愈烈，于是我们不禁要问： 1．当今的中学生玩什么 对于现在的成年人来说，虽然他们的少年时期没有现在的诸如变形金刚等的超极玩具，但他们的少年生活却也并不单调，他们可以组织各种如春游，秋游等的活动，他们可以上山，下河，如此的亲近自然，感受自然，他们课余可以玩各种有趣但现代人看来危险的游戏，他们的课余生活是多彩的。而现今的中学生呢？出于安全的顾虑，大人们叫他们什么也不敢干，什么也不能干，就连极平常的单杠在家长们眼里都成了危险品，他们成天闭锁在学校与家里，他们能干的恐怕只有整天盯着电视，捧着书本或一大堆玩厌了的玩具，他们的空间实在太小了。试问：这样的生活有几个能接受能忍受？他们缺乏应有的活动空间与乐趣，说句不妥贴的话，他们非但享受不了成功， 就是连感受失败的资格也被剥夺了。 中学生处于生理与心理发育都不够完全的阶段，他们渴望被关注，渴望自主，他们不愿意完全被左右，同时他们大胆，也冒险，哪怕是撞得头破血流，于是他们寻找！当他们发现网络能给他们带来一种安慰，一种冲动，一种刺激时，他们便会毫不犹豫地去拥抱它。哪怕那是一个梦幻般的虚拟世界（其实大部分中学生都能认识到这一点).在这里,他们可以任意去冲浪,去敞开尘封的心扉,去尝试成功与失败去获取现实生活中无法获取的本该属于他们的世界，于是他们沉迷了! 2．当今中学生需要什么 面对孩子对网络的迷恋，不少家长与教师束手无策，他们问天问地：孩子们还需要什么？该给的我们都给了，我们没有理由怀疑家长对孩子的关爱和老师对学生的教育。是啊，他们需要什么呢？当家长和老师苦苦思索的同时，他们却偏偏忘了问自己，我给他们的是他们想要的吗？不是需要的给予有多少意义或价值呢？ 中学生处于一个心理发育不稳定期，他们渴望关注，但同时他们又自闭心门；他们渴求与外界沟通，被社会所接纳，但他们又担心受到伤害，他们迫切想表现自己的成熟，却又难掩藏自己的稚嫩等等，这一切都构建了他们复杂矛盾的内心世界 。 当今中学生到底需要什么呢？答案不尽相同，但有一点是应该肯定的，那就是家长、老师与他们的沟通与交流。在这其中，让他们能感受到：他们是被关注的，他们是有爱有责任的。 社会激烈的竞争，不少家长迫于生计而劳碌奔波，这样，不少学生无形中又有了一种缺失——情感的缺失。给予他们关爱与教育就成了老师的责任，或许，一次眼神与眼神的对视，一次手与手的亲密接触，都能传递着一种信息，都可能填补学生心灵中的一处空虚。 然而过重的学习负担与压力都淡化了这种感知，使其模糊，乃至不可捉摸。于是，那一群中学生们想找到另一种情感偎依，自然他们找到了网络。在网络聊天室，那未必熟知的人一句未必真心的体贴，能让他激动好长时间，你说他能不恋网吗？我想说：迷恋网络的少年，大多是因为存在着不同的内心空虚，他们需要社会、家庭、学校的关注。你给了他们吗？ 3．中学生是如何看待上网的 就网络是否是电子毒品的问题，我曾就此在学生中做过调查，学生们普遍不这么认为，他们觉得上网没有什么不好，上网不会给自己更不会给他人带来什么伤害。作为成年人我们或许会觉得他们的想法天真，幼稚，片面，但试问有几个人能真正说出他们天真，幼稚在哪儿呢？他们的行为与一些成年人的种种行为相比，真的就如此可怕吗？ 中学生性格处在多变期，模仿性又极强，而自制力判断力相对较弱，他们自己也知道对网络过于沉迷不好，可我们又能给他们更好的东西吗？他们相信世界的美好，但网络中的一些游戏等内容对他们冲击实在太大，再说这些游戏大多不是为他们而做的吗？我的世界我做主，在网络中完全能实现，他自己会觉得为什么不对吗？既然他这么认为，他为什么要拒绝呢？ 4．我们该怎么办 正如上述所说，大部分中学生是知道过于沉迷网络是不好的，但怎样才能让其醒悟呢？这是一个值得全社会深思的问题。诚