沪科版物理八年级第八章第三节《空气的“力量”》 配套教学课件.pptxVIP

第八章 压 强空气的“力量” 1.理解大气压产生的原因，能说出大气压存在的实例，能用大气压解释简单的现象2.知道托里拆利实验和标准大气压强的大小3.知道大气压的大小可以用气压计来测量，了解大气压随高度的增大而降低的关系4.通过大气压的存在和测量实验探究活动，激励学生对科学的兴趣，培养创新意识讨论分析从三个实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？为什么会存在大气压强呢？1.大气压强：地球周围被厚厚的大气层包围着。大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。2.产生的原因　能流动（各个方向产生压强）受重力马德堡半球实验说明了什么：1.大气压强的存在2.大气压强是很大的大气压的测量托里拆利实验：想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?⑴实验操作过程中，为什么要在管内灌满水银后，堵住管口倒置在水银槽内？⑵松手后，管内水银柱下降，管内水银面上方有没有空气？管内水银面上方有没有大气压？⑶管外水银槽液面受到什么压强？⑷管内下面与水银槽相平处受到谁给的压强？⑸760 mm水银柱的压强与大气压的关系如何？托里拆利实验所测大气压的大小叫一个标准大气压P =P =ρgh0 水银33= 13.6×10=1.013 ×10这么大的压强：1.013×10积上就有大约10N的压力作用kg/m×9.8N/kg×0.76m5Pa5Pa相当于在每平方厘米的面金牌冲刺在做托里拆利实验时，假如用水来代