高中生物复习之专题3　酶和ATP.pptxVIP

专题3　酶和ATP 考纲要求 -3- 特色梳理 选考提升 细胞与能量 1.吸能反应与放能反应 -4- 特色梳理 选考提升 2.ATP的结构与常用描述 -5- 特色梳理 选考提升 典例精析1(2017浙江4月选考,11)下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述,错误的是(　　) A.糖的氧化反应是放能反应 B.光合作用的碳反应是吸能反应 C.ATP是吸能反应和放能反应的纽带 D.氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应 解析　糖的氧化分解是细胞中最重要的放能反应,A项正确;碳反应消耗ATP和NADPH中的能量合成有机物,属于吸能反应,B项正确;吸能反应和放能反应的联系纽带是ATP,C项正确;氨基酸合成蛋白质属于吸能反应,D项错误。 D -6- 特色梳理 选考提升 易错警示(1)细胞中吸能反应所需的能量来源主要是放能反应所释放的能量,但是光合作用所需的能量来自太阳能。 (2)放能反应都存在能量的释放,但是释放的能量不一定储存到ATP中,如二肽的分解等,该过程中有能量释放,但不会储存到ATP中,而是以热能的形式散失。 (3)ATP的合成本身属于吸能反应,但是所需的能量来自放能反应,如细胞呼吸。 (4)ATP的水解本身属于放能反应,但释放的能量用于其他吸能反应,如肌肉收缩、物质运输等一些耗能生理过程。 -7- 特色梳理 选考提升 典例精析2下列关于人体中ATP和ADP循环的说法,正确的是(　　)   A.图中过程Ⅰ消耗水,过程Ⅱ产生水 B.图中过程Ⅰ与Ⅱ反应迅速,体现酶的专一性 C.图中过程Ⅰ为水解过程,释放的能量用于碳反应 D.图中过程Ⅱ可在线粒体、叶绿体和细胞溶胶中进行 解析　分析图示可知,过程Ⅰ为ATP的水解放能,消耗水,过程Ⅱ为ATP合成,产生水,A项正确;过程Ⅰ、Ⅱ反应迅速,体现酶的高效性,B项错误;人体不具有叶绿体,不能进行碳反应,C、D两项错误。 A -8- 特色梳理 选考提升 知识强化ATP和ADP的相互转化 -9- 特色梳理 选考提升 典例精析3(2017浙江温州中学选考模拟)下列能使ADP含量增加的生理过程有(　　) ①蛋白质合成　②静息电位的产生　③质壁分离　④糖酵解 ⑤柠檬酸循环　⑥光反应　⑦叶绿体中RuBP固定CO2 A.一项　　　B.二项　　　 C.三项　　　D.四项 B -10- 特色梳理 选考提升 解析　蛋白质在核糖体中由氨基酸脱水缩合合成的,需要tRNA转运氨基酸,需要消耗能量,分解ATP,ADP含量增加,①正确;静息电位产生时,K+外流为易化扩散,不需要消耗ATP,ADP含量不变,②错误;质壁分离和复原是水分子的跨膜运动,属于扩散,不消耗ATP,ADP含量不变,③错误;糖酵解过程是需氧呼吸第一阶段,是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量,产生ATP,ADP含量减少,④错误;柠檬酸循环是需氧呼吸第二阶段,是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H],释放少量能量,产生ATP,ADP含量减少,⑤错误;光反应阶段,消耗ADP,形成ATP,⑥错误;叶绿体中RuBP固定CO2,消耗 ATP,ADP含量增加,⑦正确。 -11- 特色梳理 选考提升 知识强化与ATP相关的能量代谢 -12- 特色梳理 选考提升 -13- 特色梳理 选考提升 酶 1.酶的发现过程 -14- 特色梳理 选考提升 2.酶的催化机理及特性 (1)催化机理 酶(图示中字母A)与底物结合(图示中字母B),形成酶—底物复合物,然后复合物会发生一定的形状变化使底物发生化学变化,并从复合物上脱落,同时酶分子又恢复原状。 -15- 特色梳理 选考提升 (2)酶的特性 -16- 特色梳理 选考提升 典例精析1下列关于酶的叙述,正确的是(　　) ①酶是活细胞产生的　②酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶　 ③酶能降低化学反应活化能,具有专一性、高效性　 ④酶促反应与外界条件无关　⑤淀粉酶能促进淀粉水解　 ⑥酶只有在生物体内才起催化作用 A.①②③　 B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤ D -17- 特色梳理 选考提升 解析　酶是由活细胞产生的具有催化作用的一类有机物,①正确;酶的本质是蛋白质或RNA,蛋白质不一定都是酶,如胰岛素是蛋白质,但不是酶,②错误;酶具有专一性和高效性,其具有高效性的原因是酶能降低化学反应所需的活化能,③正确;酶的作用条件温和,其活性易受温度和pH等外界条件的影响,④错误;酶具有专一性,淀粉酶能催化淀粉水解,⑤正确;酶在细胞内和细胞外都能发挥作用,⑥错误。 -18- 特色梳理 选考提升 知识强化酶的产生部位、本质、功能及特性 -19- 特色梳理 选考提升 典例精析2(2017浙江名校协作体联考)某同学在进行某一酶促反应实验时,第一次测得产物生成量随时间变化如图中曲线a所示,第二次实验对第一次实验中的条件进行了一处调整,实验结果如曲线