从地方特色发展的角度论《概论》的实践价值.pdfVIP

第24卷第3期 西昌学院学报·社会科学版 Vol.24，NO.3 西昌学院学报·社会科学版 第24卷 2012年9月 JournalofXichangCollege·SocialScienceEdition Sep.，2012 从地方特色发展的角度论《概论》的实践价值 李 浩 （柳州师范高等专科学校社科部，广西 柳州 545004） 【摘 要】《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校思想政治教育课程之一，这门课程具有深刻的思想价 值和实践价值。现今的高校学生都是未来中国特色社会主义建设的有力的力量，挖掘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系内涵和阐释其对地方特色发展的指导价值，能够启迪学生学习这门课程的自觉性及在今后的工作中坚定实践毛泽东思想和 中国特色社会主义理论的信心。 【关键词】地方特色发展；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》；实践价值 【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1673-1883（2012）03-0144-03 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 代社会主义建设来看，走什么道路，举什么旗关系 论》（以下简称《概论》）是马克思主义中国化的理论 到中华民族的前途和命运，所以，它就是中国共产 结晶，也是中国民主革命和社会主义建设实践得出 党和中国人民建设强大中国的一面不可动摇的旗 的结论。结合地方实践成果阐释《概论》课，能够进 帜；其三，它是凝结了几代中国共产党人带领中国 一步增强践行毛泽东思想和中国特色社会主义理 人民不懈探索实践的智慧和心血，是中国共产党最 论体系的自觉性和坚定性，有利于进一步发展和完 可贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗 善毛泽东发思想和中国特色社会主义理论体系。 的共同思想基础。 一 《概论》具有深刻的理论内涵和指导价值 从以上理论内涵和地位来看，在当代大学生中 的实际地位 贯彻《概论》这个理论更具有实践价值。中国特色 从毛泽东思想的内涵来看，经过建国前后四次 社会主义建设进入到关键时期，在今后的二三十年 概括，在中国共产党第十一届六中全会上已作了完 中，中国民族复兴的使命就要落到他们身上。为了 整科学的概括。毛泽东思想是马克思主义在中国 把中国特色社会主义建设这面大旗扛下去，要让他 的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和 们自觉践行毛泽东思想和中国特色社会主义理论， 建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党 使之成为思想上、工作中明确的标杆。 集体智慧的结晶。从毛泽东思想的历史地位来看， 二 地方特色不断发展证实了应用《概论》理 它是在中国近现代革命过程中，把马克思列宁主义 论的实践价值 同中国新民主义革命和中国社会主义建设初期相 《概论》所体现的理论知识是一个总的指导，与 结合的第一个科学思想；其二，为中国社会主义建 地方特色发展是抽象和具体、理论和实践的关系， 设进一步发展提供了丰富而宝贵的经验，成为中国 在教学中需要把区域特色发展成果通过适当的手 改革开放事业的指南；其三，无论是现在还是中国 段运用到所要掌握的理论知识体系中，让改革开放 将来的发展，毛泽东思想都是中国共产党和中国人 的成果映射丰富的理论体系，也就体现出理论体系 民建设强大中国的精神财富。 的实践价值。 中国特色社会主义理论体系从它的内涵来看， （一）结合地方特色发展成果，能够坚定继承和弘扬 经过1978年中国正式改革开放之后，也是一个不断 博深理论的信心 发展、充实和完善的过程。党的十七大对改革开