童趣1课件.pptVIP

6、参考注解，试说说作者提到的“物外之趣”指的是什么？ “物外”，指超出事物本身。“物外之趣”是作者根据眼前自然景物的形象，在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象，从中得到的乐趣。它是一种精神体验。应该理解到，作者把原来这三件自然之物大化、美化、情感化、理想化，感到奥妙无穷而乐在其中，这便是“物外之趣”。这表明作者在幼年时已经有了自发的审美意识和审美情趣。 7，同学们，这篇课文的主旨是什么?  本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。 十六．小结 同学们，热爱大自然吧，不但要善于观察，而且观察要敏锐，加之丰富的想像，就能成为一个富有情趣的人。 * 一、导入 同学们，儿童是天真烂漫的，他们对世界充满了好奇和 幻想。 “青梅竹马”这个成语大家都是知道的。可是你们知道其中 “竹马”是什么意思吗？ 李白有诗云：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里， 两小无嫌猜。” 竹马”就是小孩子将竹竿跨在裆下当作马来骑。 这种想象和做法很有意思吧。 今天我们来学习清代文学家沈复的短文《童趣》。文章中 趣事，可能勾起我们许多儿时的回忆，许多奇思妙想或许 能给我们带来意想不到的启发。 二、介绍作者 课文节选自《浮生六记，闲情趣事》。 作者沈复，字三白，清代文学家。 三、学习文言文的意义和方法 1、文言文是古代的书面语体，特点是简洁、典雅。文言 文和现代汉语都来源于古代汉语口语，两者同源而