中学均衡迎检自查报告.doc

大磏中学义务教育均衡发展自查报告 近年来，我校的义务教育均衡发展工作，在道真县教育局统一安排，大磏镇党委、政府和大磏镇中心学校的部署下。始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件得到了较大改善，教育质量不断提高，办学水平正在提升，为了更好促进全县义务教育基本均衡发展，确保顺利通过市、省、国家级验收认定，我校依照《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于印发县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法的通知（教督【2013】03号）、《贵州省义务教育条例》和《贵州省人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《道真县迎接国家教育部义务教育基本均衡发展评估验收工作方案》的文件精神和有关规定标准进行了全面自查，并结合本校实际深入剖析，查找不足、并制定了切实可行的整改措施，现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下： 一、基本情况? 大磏中学位于县境西北部，距县城30公里，重庆南川市75公里，是川黔交界处的一所窗口学校。　　学校前身是1957年的大磏小学戴帽初中，1958年改为初级中学，1961年停办，1970年重建。自1973年秋起，增设高中班，1978年撤出。 长期以来，学校坚持“育人为本，质量立校”的办学理念，坚持全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，进一步推进素质教育和新课程改革，提升师生文明素养、文化素养、科学素养。坚持以质量立校、以人为本和“传承、发展、创新”的方针，探索办学新模式，构建管理新体系，实现发展新目标；确立“倡导办人民满意的教育”为办学理念，切实抓好学校标准化建设、教师队伍建设、校园文化建设、信息化建设工程，构建“文明校园、和谐校园”，促进学校又好又快地发展，努力实现“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学宗旨。 办学理念：树君子风范、走成才之路、奠人生之基 办学目标：阳光成长　和谐发展 校训：坦荡做人，磨砺成才 校风：自强不息，文明创新 教风：敬业　严谨　博学　仁爱 学风：诚信、勤学、乐思、体健 二、自查情况： 随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了进一步巩固“两基”成果，成立了以校长盛华为首的领导小组（副组长：罗贤科；组员：张燕才 李雁冰 唐 益 王 惠 盛传会 邹小忠），分工合作，责任到人；定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了学校发展的步伐。 三、义务教育均衡发展达标情况 （一）教学管理 几年来，我们既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。 我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学六认真落实，坚持课改创新，开展教育科研。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展“五个一”活动，及备课、说课、上课、评课和读一本书活动。并纳入了学校的常规管理。 我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例会制度，指导教师开展教学活动，充分发挥了教研组的管理功能，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生的。每月对教师进行了教学常规“六认真”的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。 学校认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校定期对学生体测，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。 （二）办学条件 我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。为了巩固基础教育教育局加大了资金投入力度，按照规定标准改善了学校的校园环境。 1、教学设施： 校园占地面积28000平方米，校舍建筑面积5868平方米，配有辅助教学的图书室、理化生二类标准实验室、留守儿童之家；新建塑胶运动场已经完工投入使用，体育器械都按要求配备安装到位；学校对围墙、大门、等设施进行了维修装饰；学校的绿化成荫，提高了文化育人的浓郁氛围。 2、建成安装有65台计算机的网络教室已经投入使用。 3、图书室的藏书：全校共有学生图书19500册，人均达到 31册以上。 4、其他方面：学校为了校园安全实施了值周教师轮流到值班室值班，为保障校园安全提供了良好的保障。正常上课的教室有13间，班班通13套，每间教室采光条件良好，装配了日光灯。 （三）教师队伍 1、我校专任教师38人，专任教师本科以上学历 25人，占 65.7%，其中专科科学历12人，目前还有部分教师正在进修本科学习；我校体育、美术、音乐、每个学科都由专职职教师任课，在教师配备上，各学科的师资力量均