谕兴九年制学校首届汉字听写、书写大赛策划方案.docx

谕兴九年制学校首届汉字听写、书写大赛策划方案一、指导思想面向八年级全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。二、活动目的1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。三、参加对象8年级同学（每班选拔15名选手）。四、比赛内容听写100个常见易错的词语。(范围：人教版全6册中出现的词语和成语、《义务教育常用课程用字表》、中学生必背古诗词及推荐名著。)五、比赛时间2015、10、14下午课外活动。六、活动地点学校多功能教室。七、活动用具学校多功能教室多媒体，音响设备，桌椅等。八、组织人员陈鸿明、徐加田、陈阳林、朱业桂、余业梅、闻生明九、活动安排第一阶段为准备阶段，在第3周，由各班语文课老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导。第二阶段为加强阶段，在第4周至第6周，语文课老师可择机督促检查学生进行有效识记，巩固识记成果。第三阶段为比赛阶段，在第7周星期三下午课外活动组织开展8年级2个班的汉字听写大赛。第四阶段为颁奖阶段，在第7周星期四晨会上，向大赛获胜者颁奖，号召全体学生向他们学习。十、组织形式第一、第二阶段由任课老师按班级为单位组织。第三阶段由语文教研组组长朱业桂老师和八年级语文老师按年级组织。比赛时，每班按固定座位就坐，闻生明老师读词语（注意语速的控制）。学生听到老师朗读后，迅速在答题纸上写下词语，每个字词重复2遍。其他教师负责监督和收缴答题卡。十一、奖励规定按班级设立团体奖，一等奖1名，二等奖1名；按参赛人数设立最佳书写奖5名，最佳整齐奖5名。全部获奖同学将颁发奖品和奖状。（备注：比赛日期如和学校工作安排冲突将顺延，解释权归语文教研组）