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·550· 文物保护与科技考古
浅析文物保护学发展趋势
何伟俊
(南京博物院,南京)
摘要:文物保护学是一门新兴的边缘学科,在新的社会条件下,将文物的科学管理、科学教育、
科学利用纳入到文物保护学体系中来,有助于形成完整的文物保护学,也必将是文物保护学发展趋
势所在。
关键词:文物保护学 管理教育 保护和利用
1前言
自我国近代最早的文物保护法——宣统元年颁行的《保护古迹推广章程》以来,文物保护
开始得到全社会的广泛认同与重视。至1929年,一个以现代科学方法从事研究的学术团体“中
国营造学社”成立以后,把文物保护和研究的工作,提高到-I1专业技术的水平。但其形成一
定规模,逐步成为一门新的学科,却是近十几年的事。
现普遍认为文物保护学是一门文理科交叉理工渗透的科学,其基本内容包括文物保存环境
研究、文物保护材料研究和文物修复技术研究,与哲学、历史学、考古学、博物馆学、社会学、
自然科学等有着极为密切的关系。
随着经济的发展,广大人民群众物质、文化生活的不断提高.‘保护为主、抢救第一、合理
利用、加强管理”的文物保护工作方针的提出,使得全社会对文物价值的认识日益增强。保护
文物成为全社会的共识,文物保护工作得到了更加广泛的理解和支持。然而现今文物保护中出
现的种种不和谐的现象,却往往与技术关系不大。当然,文物科技保护使文物延年益寿,是文
物保护学的基础。但在新的社会条件下,文物保护学如果仅仅依靠技术层面上的突破性进展,是
无法满足文物保护需要的,已难适应新的形势。
在新修订实施的《文物保护法》中有以下内容:
各级人民政府应当重视文物保护,正确处理经济建设、社会发展与文物保护的关系,确保
文物安全。
国家发展文物保护事业。县级以上人民政府应当将文物保护事业纳入本级国民经济和社会
发展规划,所需经费列入本级财政预算。
文物是不可再生的文化资源。国家加强文物保护的宣传教育,增强全民文物保护的意识,鼓
励文物保护的科学研究,提高文物保护的科学技术水平。
2005年10月国际古迹遗址理事会第15届大会的《西安宣言》中建议通过规划手段和实践
来保护和管理环境,监控和管理对环境产生影响的变化,与当地、跨学科领域和国际社会进行
合作,增强文物的保护和管理的意识。
从上述要求来看,将文物保护学仅仅局限于技术层面,既有失偏颇,也存在许多缺陷。文
浅析文物保护学发晨,I势 ·551
物的管理、开发、利用;考古发掘、博物馆陈列、藏品的保管;文物的鉴定和文物市场、文物
研究等无一不牵涉文物保护。
2发展趋势
2.1管理学的建立
文物保护部门有不少技术专家,但一直缺少能与文物保护技术有机结合的管理专家。因管
L,、定海古城被毁等事件一方
理不到位造成文物损坏的情况普遍存在,前些年f|{现的‘冰洗ii
面反映了部分地方政府和企事业单位领导文物保护法制观念和意识淡薄,另一方面也凸现了文
物保护学中管理科学的缺失。
许多文物保护单位的管理者大多不懂文物保护,更不知如何科学的对文物进行管理。《文物
保护法》中把“五纳入”(即纳入当地经济和社会发展计划,纳入城乡建设规划,纳入财政预算,
纳人体制改革,纳入各级领导责任制)原则用法律条文固定下来,使文物保护工作的地位和作
用有了法律保证。但文物保护中缺少了科学管理,往往无法与“五纳人”良好结合,正确处理
经济建设、社会发展与文物保护的关系更是无从谈起,保护也就只能是纸上谈兵。
2l世纪的管理科学,其发展趋势是知识管理日趋重要。故此说在透彻理解、实施文物保护
法律法规的前提下,文物保护学应当从管理学一般原理的角度,即按计划、组织、领导与控制
四大管理职能上复合文物保护专业技术知识,借鉴国际上各种行之有效的经验和做法,研究文
物保护管理的内容、特点和规律,建立起文物保护学中管理学的基础理论。
文物保护学中的管理学与实际情况结合后,不仅可以使现在的被动管理变为主动管理、科
学管理,还能够为建立、健全决策责任追究制提供依据和实施参考,进一步完善文物保护的法
律、法规。
2.
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