宝安区观澜桂花小学改造工程项目建议书.docVIP

宝安区观澜桂花小学改造工程 项目建议书    项目名称： 桂花小学改造工程 委托单位： 深圳市宝安区观澜桂花小学  目 录 第一章 总 论 1 一、项目名称 1 二、建设单位概况 1 三、编制依据 1 四、项目概况 2 1．拟建地点 2 2．建设规模 3 3．本项目总投资及效益情况 4 4．主要技术指标 4 五、结论与建议 5 1．结论 5 2．建议 5 第二章 项目背景及必要性分析 6 一、项目背景 6 1．深圳市教育发展状况 6 2．宝安区教育发展状况 8 3．观澜街道经济发展和人口快速增长，以及对教育学位的广泛需求 9 4．项目提出 10 二、项目必要性分析 11 1．是深圳率先实现教育现代化的需要 11 2．推进义务教育均衡发展，建设和谐深圳、效益深圳的内在要求 12 3．是解决学位供应紧张矛盾，改善学校基础设施建设的需要 12 第三章 需求及建设规模 14 一、需求分析 14 1．学位需求预测 14 2．观澜街道现有小学学位供应情况 15 3．桂花小学现状及存在问题 16 二、在校生规模 18 三、规划建筑（建设）规模 18 第四章 场址条件 24 一、选址地点 24 二、场址建设条件 24 1．地形条件 24 2．气候条件 24 3．地震情况 24 4．交通条件 24 5．水电等供应 25 第五章 工程建设方案 26 一、规划设计指导思想与原则 26 二、项目总体规划设计方案 26 1．场地现状 26 2．规划目标 27 3．总平面规划 27 三、建筑方案描述 28 1．建筑规模 28 2．建筑功能分布 29 3．建筑特征与结构 30 四、公用及辅助工程 30 1．生活给排水系统工程 31 2．消防工程 31 3．通风空调工程 31 4．动力照明及防雷工程 32 5．通信及办公自动化系统工程 32 6．有线电视及闭路监控系统工程 32 7．室外管网等配套工程 33 五．主要技术经济指标 33 第六章 环境影响分析 34 一、编制依据及执行标准 34 二、项目建设和运营对环境的影响 34 1．项目建设期对环境的影响 34 2．项目运营期对环境的影响 35 三、环境保护措施方案 36 1．施工期环境保护措施 36 2．运营期环境保护措施 36 四、环境影响评价结论 37 第七章 节能、节水措施 38 一、节能措施分析 38 二、节水措施分析 38 第八章 组织机构与人力资源配置 40 一、组织机构 40 二、人力资源配置 41 第九章 项目招标与实施进度 42 一、项目招标 42 二、项目实施进度 43 三、项目实施保障措施 44 第十章 投资估算及资金筹措 45 一、投资估算范围及依据 45 1．投资范围 45 2．估算依据及参考资料 45 二、投资估算 45 1．建安工程费用 47 2．设备及工器具购置费 47 3．工程建设其他费用 47 4．预备费 49 三、资金筹措 50 第十一章 社会评价 51 一、社会影响分析 51 1．对所在地区人群教育水平的影响 51 2．对所在地区教育规划的影响 51 3．对所在地区基础设施的影响 51 二、互适性分析 51 三、社会评价结论 52 附图、附件 53 一、附图 53 1．区域位置图 53 2．现状平面示意图 53 3．规划总平面示意图 53 二、附件 53 1．《印发深圳市宝安龙岗两区原村办小学及特区创建初期低标准学校改造投入实施办法的通知》（深府办〔2006〕180号） 53 第一章 总 论 一、项目名称 深圳市宝安区观澜桂花小学改造工程 二、建设单位概况 桂花小学位于桂花社区，主要服务于桂花社区，创建于1968年，学校占地面积19732平方米，现有教学楼、旧教学楼、教工宿舍、传达室各一栋，建筑占地面积1756平方米，建筑面积7612平方米，现有17班/678个学位。 作为一所深圳地区的具有较久历史的原村办老校，起点较低，发展较慢——直到2001年还是一所远近闻名的“铁皮房”学校。2001年在观澜党委政府等各级部门的大力支持下，投入三百多万元进行扩建，才建成了今天桂花小学的规模。其后，桂花小学进入了快速发展的轨道，真可以“一日千里”来形容——2002年4月评为区一级学校，2005年11月评为市一级学校，2006年2月获得市2005学年度办学效益奖；三年来，学校学生人数从549人增长到最高峰近800人。 桂花小学近年来围绕“博采厚蕴，馨香致远”的办学宗旨，加大“桂花特色”校园文化建设的力度。加大投入，加强管理，追求实效，打造“经典诵读”、“古筝”、“信息化”三个特色，创出学校品牌。桂花小学取得的这些成绩有力地提升了学校知名度，为学校进一步的发展创造了良好的品牌效应。 三、编制依据 1．