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大学生就业心理疾病治疗

精品论文 参考文献 大学生就业心理疾病治疗 孙瑜  (江苏省徐州医学院护理学院江苏徐州221004)【摘要】目前大学生的就业形势日趋严峻。如此大的就业压力使得很大一部分的大学生产生了一系列的就业心理疾病。面对这种情况有必要对当前大学生的就业心理疾病进行研究治疗,使得大学生能够用健康正确的心理去迎接社会的挑战。 【关键词】大学生; 就业; 心理疾病【中图分类号】R479.055【文献标识码】A【文章编号】1007-8231(2011)04-0092-01 1大学就业形势带来的就业心理问题   近年来,大学生就业问题日益突出,“毕业即失业”现象备受社会关注。国家人力资源和社会保障部部长尹蔚民在今年2月指出,2011年中国内地将有660万名高校毕业生,比去年增加30万人,并且预计“十二五”期间应届毕业生年均规模将达到近700万人,就业总量压力有增无减。可以说,我国大学生就业的形势和前景不容乐观。 如此多的竞争者,如此严峻的就业形势,让很多大学生不知所措,有些人无法调整自己的心态,由此也产生了一系列的就业心理疾病。主要表现在: 1.1过于自负或者自卑,择业期望值过高   虽然当前大学生的就业前景十分严峻,但仍然有许多的大学生没有正确认识市场形势,自我感觉良好,觉得自己找个好工作不是问题,择业期望值过高,总希望在经济较发达的地区找待遇好、工作轻松的工作,因此错失很多很好的机会。也有的毕业生比较自卑,总觉得自己的条件不够好,家庭背景差,专业冷门,没有工作经验等等。这一系列的自卑心理使得很多大学生不能正确看待自己,对自己的定位过于低,因此有好的工作机会不去争取就放弃。 1.2过于从众盲目,缺乏应有的主见。 很多大学毕业生在找工作时不能够对自己进行正确、客观的分析,从而无法做到扬长避短,最大限度地发挥自身的优势,由于缺乏自信,瞻前顾后,总是忽略自己的特长、爱好、专业等因素,人云亦云,缺乏主见,对一些热门的职业,例如公务员、银行从业员等所谓的铁饭碗趋之若鹜。 1.3过于焦虑和恐惧 在即将毕业走出学校走上社会时,面对社会和学校的差异,??多大学生产生了焦虑、恐惧和矛盾心理,一方面希望能够尽快找到适合自己的工作,可以自己独立的生活,养活自己和父母,能够有能力保护自己想保护的人。另一方面,面对社会的复杂感到恐惧,不想走出校园,而毕业就等于失业的情况也致使很多人不愿走出象牙塔,接受社会的挑战。 在当前的就业形势下,很多大学生的心理变得敏感脆弱,他们大多害怕面对失败和挫折,往往一次的失败就会让他们变得一蹶不振,从而不愿接受新的挑战,还常常有怀才不遇的感慨,不从自身寻找失败的原因,反而抱怨社会的黑暗和不公,最后走向了极端,种种这些,都是就业心理疾病的表现。 2大学生就业心理疾病的辅导方法   针对以上大学生就业的心理疾病,我们经过长期的实践和反复的研究对比,以下一些方法在实践中是具有作用的: 2.1 完善心理辅导机制   英国剑桥大学副校长伊安middot;莱斯利说:“大学对学生的心理健康不能袖手旁观,而要像耐心的牧羊人一样进行引导。”在西方发达国家,通过对学生进行心理辅导的专业训练,由具有丰富的心理学知识,掌握的心理测试技术和心理辅导方法的辅导教师进行沟通和辅导,提高大学生心理素质。各高校要向国外学习,增加心理健康专职教师数量,加强心理辅导。 2.2 团体辅导 团体辅导是运用团体动力学的知识,由受过专业训练的领导者,通过专业训练的技巧和方法,协助成员获得有关的信息,形成团体的共识和目标,以建立正确的认知观念和健康的态度行为。团体辅导作为一种心理辅导方法已在欧美及亚洲等地得到了广泛的应用和发展,由于团体心理辅导具有教育、发展、预防和治疗的功能,多年来它在高等教育中所发挥的作用越来越显著。在我国台湾,团体心理辅导已被普遍认为有助于青年学生健康成长,许多学校针对学生的不同需要,拟订适宜的团体辅导计划,以满足学生学业进步、环境适应、习惯养成、人格成长、交友等需求。研究表明,团体辅导在高等教育中有着广泛的应用领域,有专家预言,学校心理素质教育将朝着以团体辅导训练为主,个别心理辅导为辅的趋势发展。 2.3 信息反馈机制   政府、学校、企业、职业介绍所和大学生同时构成一个就业信息流动机制,在这个流动机制中,不同的主体起着不同的作用。对高校而言,目前应该从以下一些方面入手,建立信息机制:高校的职业指导的工作重点应该是推行四年职业规划项目,在学生入学的第一年,就开始对学生进行职业教育.帮助学生接触和了解就业状况;主动向常年合作企业推荐学生,举办就业交流洽谈会,

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