电学实验探究题2015.docVIP

1．灯泡L上标有“6V 6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示．现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电源电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”，则下列说法正确的是（　　） A． 灯泡L正常发光时，电压表的示数为6V B． 当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9V C． 灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大 D． 为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为10W．2015?聊城）如图所示，电源电压为3V保持不变，两灯泡都标有“3V 0.9W”字样，要使两灯泡都能正常发光，以下说法正确的是（　　）　 A．只闭合S1 B． 同时闭合S1和S3，断开S2 　 C．同时闭合S1和S2，断开S3 D． 只闭合S2 ．（2015?孝感）如图所示，当滑片P置于中点时，小灯 泡比正常发光时暗，当滑片P由中点向a端滑动时，下列说法正确的是（灯泡的电阻随温度变化）（　　）A． 电流表示数变小，小灯泡变亮　 B． 电压表示数变大，小灯泡变暗 C． 电路消耗的总功率不变D． 电压表与电流表示数的比值变大 ?泉州)如图10所示的电路中，电源电压不变，R为滑动变阻器。闭合开关S后，在滑片P向右移动过程中， A. 电流表1的示数变小，灯泡变暗 电流表A的示数变小，电压表V的示数变大 电压表V的示数不变，电路的总功率变大 电压表V的示数不变，灯泡的亮度不变 如图61所示的电路，电源电压不变，Ｒ１Ｒ2＝41．当Ｓ１断开、Ｓ２闭合时，电流表的示数为Ｉ１；当Ｓ１Ｓ２都闭合时，电流表的示数为Ｉ２，则Ｉ１Ｉ２为( ) Ａ．41　Ｂ．14　　Ｃ．34　Ｄ．45 　. (2015?连云港)现有“6V 3W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2，将他们接入电路中，不考虑灯丝电阻的变化。下列关于两只灯泡的说法正确的是（ ） A．串联后接到12V电源的两端，两灯均能正常发光 B．串联工作时，L1和L2两端的电压之比为1:2 C．并联工作时，L1和L2中的电流之比为2:1 D．并联工作时，L1和L2的功率之比为1:2 8．（2015?巴中）灯泡L1、L2分别标有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字样，若将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压值是（　　）　 A． 10V B． 9V C． 15V D． 19V . (2015?重庆)电源电压3V保持不变，把标有“3V 3W”的灯L1和标有“3V 1.5W”的灯L2，当开关S闭合后，则下列说法中正确的是（ ）A．灯L1消耗的实际功率是3W B．灯L2消耗的实际功率是1.5W C．两灯消耗的总功率是1W D．电压表的示数与电源电压之比是1:210．（2015?青海）如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法正确的是（　　）　 A． 甲、乙两元件的电流与电压都成正比 　 B． 乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω 　 C． 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路的总电流为0.3A 　 D． 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6W （2015?） （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。 （2）闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 （3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为 V。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0 ____ 3.0 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 根据表中数据，在丙图中描出电流与电压的关系图线。 12、（2015?苏州）物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图a所示．（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大． （2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是　　 A．电压表的量程选大了 B．电阻R0发生了短路 C．滑动变阻器发生了断路 D．滑动变阻器发生了短路 （3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图象，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同．请你利用表中数据在图c中作出I﹣U图象，并回答造成这种不同的原因：　　．