江苏联合职业技术学院南通卫生分院教学工作通报2013年1月总第7.DOCVIP

江苏联合职业技术学院南通卫生分院 教学工作通报 （2013年1月 总第74 期） 主编 濮海慧 主审 沈建新 一、做好2012-2013（1）期末工作安排 为认真贯彻落实省教育厅《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》，进一步提高执行“教学管理规范”的层次和水平，提升教学质量，经11月9日教学工作会议讨论和会后的补充完善，在本学期末，全体任课教师（含外聘教师、校内返聘教师）完成以下任务： 1.每位任课教师要从本学期课后作业中整理、提交3～5次“好作业”，并填写“学期好作业提交汇总表”。1月25日前提交到所在教研室。（“满意”标准请参见《教学管理规范》第四章第十四条教学常规。） 2.每位任课教师要从本学期实验、实训课作业中整理、提交5份“满意实验报告”，并填写“学期实验报告提交表”。如能提供本学期每次实验课的报告（样本）则更好。1月25日前提交到所在教研室。（“满意”标准请参见《教学管理规范》第四章第十五条实践教学。另参见校编《教学主要环节质量控制标准》第六部分实验、实训、实习授课要求。）3.“学生课堂教学满意度”调查。方法：由任课教师根据学校提供的统一表示，在课堂上进行自测，统计后上报教研室主任。测评人数为每班总人数的20%左右。1月25日前提交到所在教研室。 4.青蓝工程中的青年教师，第20周结束时提交本学期所有教学文件、课堂作业。 5.外聘教师、校内返聘教师，第20周结束时向所在教研室提交本学期所有教学文件、课堂作业。所在教研室结合平时情况填写外聘教师教学质量考核表。 教务处 二、严格遵守作息时间，保持良好教学秩序 按时上下班，准时上下课是全体教职工、全体师生应有的工作态度，是体现学校校风、教风、学风的一个重要标志。本学期各课程的教学工作已快接近复习迎考阶段，为保持良好的教学秩序，确保期末考试能考出理想的成绩，提出意见： 1各班按所在教学区域作息时间按时上下课，实验课、体育课不得以课间未休息为由提前下课，如实验实训提前结束，则由教师安排在原场所复习，场地卫生、仪器物品整理推迟到课后进行。 2凡课表上的自习课或因临时调课形成的空课一律按铃声上下课，调课一律凭书面通知，未接到通知而没有老师上课的班级，学习委员应立即到教务处汇报。 3教师因公、因私调课、请假的事先填写调课单并报教务处备案。紧急情况下，可以电话汇报，事后补登记。 4按授课计划应上复习课的，任课老师必须照常到班上课辅导，不得让学生自主复习。 ?教务处 三、我校三项课题获2012年度省卫生职业教育研究课题立项 毛静芳、毛春芳、储春丽三位2012年度省卫生职业技术教育研究课题立项J201217；毛春芳老师的《高职高专药学专业实习生核心能力的培养及其评价体系的构建》，课题编号为：JZ201219；?储春丽老师的《营养教育对高职高专学生膳食营养状况影响的研究》，?课题编号为： JZ201220。 教学科研处 供稿 四、市卫生局年度工作目标考核组对南通卫生高等职业技术学校进行考核 9日上午，市卫生局考核组王晓敏局长等一行6人莅临我校，对学校2012年度工作目标完成情况进行检查指导。校长姜声扬等校领导出席汇报会并陪同检查。 考核组听取了姜声扬校长2012年度工作目标责任制完成情况的汇报，查阅了相关台账材料，在考核情况反馈时一致认为：2012年，校领导班子用科学发展观统领全局，按照“把握一个主旋律，强化两项支撑，突出四个着力”的总体要求，强势推进“人才强校、质量兴校、管理立校”的发展战略，紧紧围绕品牌专业、特色专业、校院合作、廉洁示范学校、新校区建设等中心任务，建机制、严管理、强基础、提内涵、保质量、促发展，各项工作取得了可喜的成绩和突破性进展,进一步提升了职业教育服务地方经济的能力，为南通卫生高职教育事业科学发展作出了积极的贡献。 市卫生局王局长在检查情况汇报会上以学校领导和主管局领导双重身份作了重要讲话。王局长动情地说，来卫校近三年半的时间里，心是操劳的，身体是疲惫的，感情却是浓浓的。与卫校人共同奋战在学校第一线，付出的是辛苦，收获的是成长和进步。在很多艰难困苦面前，因为校领导班子的科学统筹、坚强有力，因为中层团队的日渐成熟、勇于担当，因为卫校人的齐心协力、奋力拼搏，南通卫生高等职业技术学校有了跨越式的发展。学校每年都能根据校党委的既定目标，凝心聚力，创优争先：连年执护考试排名省内名列前茅；在全国及省市技能大赛上勇夺金牌，填补空白；在专业建设上也有突破性发展，护理专业建成省职业学校品牌专业、药学专业建成省职业学校特色专业等等，可以说喜报频传、佳绩连连，这些成绩的取得可喜可贺，可圈可点，充分说明了学校办学水平的提高。 在充分肯定卫校人奋力拼搏、努力提升的同时，王局长提出了殷切希望：1.希望卫校人能珍惜拥有的各方关爱，珍惜拥有的岗位，继续爱校爱家，奋发