基于系统论视角的家庭教育研究初探-河北师范大学学报.PDFVIP

年 月 ／ ／ ２０１３ ６ 河北师范大学学报 教育科学版 Ｊｕｎ．２０１３ ／ ／ ／ ／ 第 卷 第 期 ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＨＥＢＥＩＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ 　 　 　 　 　 　 １５ ６ Ｖｏｌ．１５Ｎｏ．６ 基于系统论视角的家庭教育研究初探 孙 珏 （ ， ） 上海师范大学跨学科研究中心 上海 ２００２３４ 　 ： ， ——— ， 摘 要 系统论的产生和发展 为人们认识复杂事物和解决具体问题提供了新的方法 系统方法 它 　 ， 。 、 启发人们以全新的视角去审视与思考各种复杂事物与现象 带来了思想观念与研究方法上的革新 整体性 ， 、 、 ， ， 关联性 等级结构性 动态平衡性 时序性等既是系统所具有的主要思想观点 也是系统方法的基本原则 这 。 些思想精髓对家庭教育的研究能产生积极的影响和启发 对系统论这些基本原则的认识和把握上会产生一 ， ， 。 些歧义 将会使家庭教育研究陷入误区 这些需要特别注意 ： ； ； ； 关键词 系统论 家庭教育 特征 方法 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ７８ Ａ １００９４１３Ｘ ２０１３０６００２９０６ 　　　 　　　 － － － · 》 ：“ 家庭是人类生活中最主要的一种基本社会群 全书 教育学 定义为 父母或其他年长者在家庭 　　 ［ ］ ３ ， 。 、 。” 体 多为有婚姻关系与血缘关系的成员组成 在家 内自觉地 有层次地对子女进行的教育 ， 、 庭里 幼儿学到了最初的社会生活知识及技能 道德 ，