克雅氏病照顾者感染预防的健康教育.pdfVIP

现 代 譬 …… 。 M206．006：)odern5(93；MedicalteO，l102曼 Joumal ·护 理· 克雅氏病照顾者感染预防的健康教育 汤晓红 (南京医科大学附属脑科医院神经内科，江苏南京210029) [摘要]目的：探讨克雅氏病(CJD)照顾者感染预防的健康教育方法。方法：建立CJD健康照顾者社团，应用 方面的健康教育。结果：追踪至2011年3月尚无照顾者传染的情况发生。结论：CJD的照顾者可通过经验 学习的方法进行感染预防。 [关键词]克雅氏病；照顾者；经验学习；感染预防；健康教育 [中图分类号]R512．39；R473．2[文献标识码]B doi：10．3969／j．issn．1671—7562．2011．05．034 位，是外来陪护者2位；年龄3l～64岁；教育程度小 克雅氏病(Creutzfeldt—Jakobdisease，CJD)是一种 罕见的、发生在人类的、由朊蛋白感染引起的、可传播 学～大学。 性的、快速进展的、不可治愈性、神经退行性、致命性脑 1．2教育方法 病Ll CJD，sCJD)、家族建立CJD健康照顾者社团…，应用经验学习的模 J。CJD分为散发型(sporadic 型、医源型和与疯牛病密切相关的变异型等4类；中国 式开展多形式的感染预防等健康教育：由病区主管以 CJD监测系统2009年前报告的病例均以sCJD上护师组织安排，利用网络和电话，在现行住院治疗 为主‘21。 CJD病人照顾者的基础上，联系院外CJD病人主要照 护理此类病例时，病人的照顾者由于疾病知识与 顾者进行健康教育活动；根据不同年龄和教育理解程 技能的缺乏，对感染预防常“不知所措”。我院自2008度对照顾者进行分组配对，一一建立联系，组织定期 (每3个月1期)健康讲座、不定期的电话随访、病人 年2月至2011年2月共收治CJD病例19例，经临床 诊断均为sCJD。我们通过将经验学习模式应用于照顾者技能集中培训、示范操作与照顾者演练、相互交 CJD病人”1照顾者的感染预防教育，提高了照顾者感流讨论并提供免费学习资料、设网络专版论坛等，将 染预防的知识与技能，并能够积极反思学习与实践，按 CJD疾病知识、感控方法、护理技能、缓和性终末期的 照所提供的感染控制实践指南。41进行CJD的预防护护理∞3以及出现的紧张焦虑【71通过照顾者社团建立 理，降低二度传染1的风险，现将方法介绍如下。 成员问的联系，促进彼此相互支持和经验学习。 1．3评价标准 1资料与方法 自制CJD照顾者感染预防知识的健康教育达标 1．1病例资料 表，内容包括CJD疾病感染的基本常识、病人组织体 我院自2008年2月至2011年2月共收治CJD病液的感染力与相关预防、照顾者的个人防护、手卫生与 例19例，年龄34～87岁，平均61岁，其中男9例，女消毒、垃圾分类与消毒等8项内容。教育达标程度分 10例，经临床诊断均为sCJD。住院天数l～95d，平均 为0完全不了解、1基本了解、2熟悉内容、3熟练应用 21d。随访至2011年3月已有4人死亡，仍在院治疗的4级程度。自评表和测评表各1份，每3个月培训 3人，余12人在院外由家人照顾。19例病人中，家庭结束评价1次，根据总分值和单项分值帮助每位照顾 主要照顾者与病人关系是夫妻者11位，是子女者6 者寻找知识差距与盲点，进行下一轮健康教育。 [收稿日期]2011—04—19[修回日期]2011—05—27