2015自然挑战文字材料企鹅.doc

标题页 注册代码 — 作品名称 二氧化碳 活动组别 小学组（ ＊ ） 中学组（ ） 评审类别 展览（＊） 表演（ ） 评审阶段 地区预选（＊ ） 地区决选（ ） 全球总决选（ ） 请在对应的括弧内，填写＊号 提示 1)该材料必须被打印在A4纸上，并在左上角进行装订； 2)请勿将材料放进封套或者活页夹内； 3)文字材料一式五份，在活动现场签到时查验,在评审时提交； 4)电子版本请在参与确认阶段在线提交。 进程记录 （该页总填报字数限制1200个汉字） 1、如何确定选题 中国现在气温一年比年高，以及世界冰川融化……我们研究为什么导致雾霾，并了解二氧化碳这种温室气体，了解温室效应，展开研究。 2、如何进行研究 我们查阅资料，做实验，以及实践来了解二氧化碳。 3、如何选择参赛类别和创建计划 展览更能体现出二氧化碳的性质。 4、项目如何关联GNHD年度主题 今年的主题是关于物质。今年我们科学课也学习了物质，二氧化碳很典型，具有研究介质，所以我们把它关联在了一起 参考资料 （只须列举出那些对于参赛项目开发有贡献，以及提供有效信息或是新视角的资料。） 引自期刊： ① 作者 ：《题名》，《刊名》，××××年第×期，第×页 作者 题名 刊名 期次 页码 大和 冰川融化 自然科学 16 21 引自专著： ② 作者 ：《书名》，出版者及×××× 年版，第×页 作者 书名 出版者及出版时间 页码 Jimmy 科学探索者 浙江教育出版社 78 引自报纸： ③ 作者 ：《题名》，《报纸名》年-月-日（版次）用的资料 作者 题名 报纸名 版次 备注：参考资料须分成原始资料和间接资料。 原始资料指:文献资料(指原创的)和实物资料。如标本、照片和其它实物等。 间接资料指：他人的研究及诠释，或已编辑起来的资料。如课本、杂志等。 附件3：: 脚本格式 作品名称：二氧化碳 创意思路说明及背景知识介绍（限500字） 所需道具： 角色： 内容脚本（各参赛队根据参赛作品进行格式添加和删减） 环球自然日-青少年自然科学知识挑战 1 Global Natural History Day， a program of Global Health Education Foundation