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湛江市中小学示范教研组 自评评分说明 湛江经济技术开发区新民小学英语教研组 2013年8月 湛江市中小学示范教研组自评评分说明 湛江经济技术开发区新民小学 英语教研组 要求 序号 评价标准 自评 评分说明 敬 业 精 神 好 8 分 1 师德修养（4分） 4分 （1）我教研组有师德师风建设规划，每学期开展5-8次的师德教育活动，每年9月为教师师德学习月，所有活动都有计划、方案、总结等材料。 （2）师德教育建设有效，全校教师违法犯罪率为0，每年教师队伍中均出现一些热心助人、无私奉献的好人好事，2012年学校被评为“广东省德育示范学校”。 2 工作热情（4分） 4分 （1）我教研组的座右铭是：“Work hard, work smart, work happily and team work.”全体组员都本着教育事业为上的精神，以年青的心态、高昂的热情投入工作。在每次工作任务中，我们都分工合作，各司其职，不计个人得失，充分发挥各自特长，团结合作，取长补短，共同进步。 （2）在学校各类教研活动安排、各种活动总结及各项考核制度中，都有体现我教研组十分注重教师团队精神的培养。 规 章 制 度 实 12 分 3 管理制度和激励机制（4分） 4分 （1）我校制定有以下管理制度：《教师日常行为管理制度》、《教师常规教学工作管理制度》、《教师网络教研工作要求》、《教学质量目标管理方案》、《听课、备课和作业细则要求》、《教研组长职责要求》等。 （2）激励机制有：《教师绩效工资分配方案》、《德育工作考核制度》、《教师教学工作考核量化制度》、《教研奖励制度》、《后勤工作考核制度》、《教师团队精神奖励方案》等。 4 发展制度、培养计划（4分） 4分 （1）我教研组在《教师专业发展制度》中要求全体教师每学期都要上一次最佳课，要主持一次专题报告或讲座，要订一本杂志，要看一本教育专业书集并撰写一篇教育教学论文等，让教师不断地用教育理念知识武装自己，用教育实践去锻炼自己。 （2）我教研组有《青年教师培养计划》、《青年教师成长档案袋》、《“新老”教师结对互助活动方案》、《青年教师专业发展考核制度》等。 5 发展规划及措施（4分） 4分 （1）我英语教研组有科组的年度发展规划、三年发展规划，每位组员有各自的对应于教研组各个阶段整体规划要求的《个人专业发展规划》。 （2）我们每学期开展的各项教研活动都是以规划中的目标与内容为前提进行展开，如近三年为开展网络教研活动，我们不但制定了《网络教研制度》、《网络教研评价标准》，而且利用网络平台，让每位教师、学生都通过网络投票的方式参与到活动方案的制定、活动结果的评价等环节中来，促进活动的民主性和全面性。 研 讨 氛 围 浓 12 分 6 理论学习和业务研修（4分） 4分 （1）我教研组遵循“问题即教研”的思路，教育理念学习和业务研修活动内容丰富多彩，可以是教育专题报告、讲座，也可以是交流教法、课堂疑难辩论会等。 （2）我们教研活动的组织形式也是多种多样的，可以是科组统一活动，可以是同级教师小组独立开展，也可以是在网络上与教育同行进行视频交流等。 7 教研活动记录全（4分） 4分 （1）我教研组能依据《教研组活动制度》《教研组集体备课、听课、评课制度》《教研奖励制度》等制度要求定期或不定期开展教研活动。（定期：每周教研活动时间为星期五下午3点开始；不定期：随教学研究需要随时性开展教研活动。） （2）在教研组活动中，都有学校领导蹲点指导，每次活动做到有签到，有主题，有中心发言人，有活动记录，有反思，还有持续性；每次活动出席率均达95℅以上。 （3）我们教研活动主题鲜明，活动内容落实到位，效果显著。每学期教研开展的教研活动都做好详细的记录，收集活动的反馈，并要在学期结束时上交学校教导处检查，作为学校科组的档案资料给予保存。 8 协作与交流（4分） 4分 （1）我教研组每年都派出一定数量的教师外出听课、学习、参加培训活动等，如：2011年7月，李兴发等5位英语老师参加了区在湛师组织的英语教师转岗培训活动；2012年7月，王宇宙老师赴香港中文大学参加省组织的英语骨干教师培训活动；2013年1月，李兴发老师参加魏书生在湛江二中举行师德讲座。 （2）我教研组经常邀请英语教育专家亲临指导教研工作，并开展针对性讲座，同时进行阶段性小结、评比与反馈；自2011年9月份开始，我们分别邀请了蔡艳莲、谢向景等英语教育研究专家来我校指导工作共10次。 （3）我们教研组分别与赤坎区第八小学、开发区中英文学校的教研组建成学习交流的合作伙伴关系，每年组织交流活动2-5次。 （4）我们还积极支持和带动镇内小学以及全区兄弟