影视制作培训教育合作办学方案.docVIP

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  • 2017-12-26 发布于江西
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影视制作培训教育合作办学方案

汇鼎影视教育培训合作办学方案 一、办学宗旨 关注行业需求,专注实用教育。 让每一位学员学有所获、学有所精、学有所用、学以致用,注重培养学员扎实的理论基础、过硬的操作技能,严谨的工作态度,深厚的艺术修为,满足影视传媒行业中、高级专业化人才需求。 1、机构定位 立足影视传媒行业,培养中、高级影视传媒行业编导、策划、创意、摄影、后期制作、动画动漫制作人才。 2、办学思路 诚信、专业、实力 致力于为学员提供最新、最适合的知识、技能和解决方案,使学员获得最新最实用的专业技能培训。随着影视传媒行业的快速发展和相关知识技能的不断更新,在第一时间将最新、最专业、最适合的知识传授给学员。 二、汇鼎优势 江苏地区综合实力最强的影视传媒制作机构、视频服务产品整体解决方案提供商。 四大中心:专题项目中心、广告制作中心、动画动漫中心、国际纪录片中心 专业团队:导演、编导、摄像、创意、文案、后期制作、渲染 服务客户:江苏移动、三一重工、省国税局、省民政厅、省妇联、团省委、上海宝钢、中材科技、南自通华、济川药业、苏中药业、苏州自来水等; 大型项目:南京大屠杀纪念馆、2014青奥会等 主要荣誉:《郑和下西洋》国际纪录片二等奖、《远山的血脉》金鹰奖二等奖、国际纪录片“金熊猫”奖人文类纪录片大奖、《回望硝烟》金鹰奖二等奖、《见证南京大屠杀》金鹰奖最佳纪录片大奖; 三、办学特色 基础理论、模拟演练与实战操作三者有机结合、循序渐进,为学生提供实战型培训课程。 优势背景资源: 依托汇鼎影视传媒强大制作实力和大量高端设备,学员可亲身参与到实际项目的后期、特效、动画等环节的创意与制作中,为就业积累丰富的项目经验。 领先教育理念: 重点培养学员操控实际项目的能力。艺术素养与技能训练、小组原创与真实项目实战模拟贯穿整个教学,使学员熟练掌握目前最主流的产业生产操作全流程。 专业教学模式: 全面采用案例教学方式和公司化的教学管理模式,大量引入商业项目实战,结合影视传媒行业和汇鼎影视传媒商业项目制作要求来培养学员的制作理念和技术规范,保障学员能够掌握最全面、最系统、最规范的专业技能。 强大师资力量: 汇鼎影视传媒拥有国际、国内一线影视制作行业精英,来自汇鼎影视优秀的工作人员同大陆、韩国、香港、台湾等地的知名编导、策划和后期制作专家在讲授理论及软件操作知识的同时,更将大量实际项目的制作经验传授给学员。扩展学员人脉的同时全面提升学员的就业竞争力。 系统课程体系: 课程涵盖影视编导、摄影、影视后期制作、三维动画、动画创意与制作等方面的理论及实战内容。根据汇鼎影视对人才的技能需求和行业发展趋势,进行系统的课程更新,确保学员所学与行业所需无缝对接。 四、管理体系 1、管理机构 汇鼎影视传媒与合作院校共同设立招生、教务、教研、教学、后勤等必备部门,建设健全相关教育设施和场地。 2、管理队伍 自有与外聘相结合,以汇鼎影视优势团队打造管理和教师的基础团队;建立健全管理和教师团队的岗位职责与考评制度。 五、质量管理 1、招生和学籍管理 (1)招生办法 (2)录取规定和程序 (3)学籍管理制度 2、教学管理 以培养行业急需和实用型人才为教学管理目标,设置符合市场发展、行业需求的办学培养方案和教学计划;课程设置、教材选用和教学方式体现汇鼎影视的特色和优势;开设符合影视传媒行业的实践活动等。 3、教学质量管理 建立教学质量监督机制、保证教育质量持续改进的反馈机制和激励机制。 4、文凭证书管理 (待定) 六、师资队伍 1、师资评聘 自有一线团队为基础,聘请具有影视传媒行业相当经历的资深人士,满足实际教学需要。 2、师资队伍建设 建立教师培训制度,内引外联,打造影视教育培训优质师资队伍,促进师资队伍建设可持续健康发展。 七、教学设施与建设 1、教学设施 汇鼎影视提供教学所需的部分设施设备及项目案例教学条件,合作学校提供教学场地、设备等。 2、教学设施建设 汇鼎影视按年度进行评估并配套相应增加的设施设备,合作学校提供相应配套场地,共同建设、维护和教学设备的添置、更新等。 八、培养质量 1、汇鼎与合作院校联合评审学员的相应毕业设计、作品及工作能力等,过程管理与结果管理相结合管控教学培训质量。 2、通过汇鼎影视与合作学校的特色项目,充分满足学生的职业和兴趣需求。   九、经济和社会效益 1、经济效益 (1)获得持续教育培训收益; (2)获得优质专业人才,提高汇鼎影视产品制作产量与质量; 2、社会效益 (1)满足影视传媒行业的人才需求; (2)为推动文化产业健康有序发展做出贡献。 (3)提高合作方学员就业竞争力,提升合作方招生优势。 十、课程设置及费用 1、课程设置 第一部分:基础理论 整体分为理论课和专业课两个阶段。理论课阶段,学习影视语言、摄影技术等理论知识

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