教学大纲：社会科学研究方法概论(英语、公共事业管理、体育产业).docVIP

课程代码: 社会科学研究方法概论 Introduction to Social Research Methods 【课程类别】专业必修 【适用专业】英语/公共事业管理/产业 【学 分 数】2学分 【学 时 数】32学时 【理论学时】32学时 【实验/实践学时】0学时 【预修课程】统计学；测量学 【开课教研室】体育教育学教研室 一、课程性质与目标 本课程是为英语、公共事业管理、体育产业专业学生开设的专业必修课。主要介绍社会研究的基本原理、一般过程、研究类型和实用方法技术。通过课程学习，使学生了解并掌握如何将自己感兴趣的问题转化为具有一定理论和实践价值的研究课题，如何设计出一套研究方案并实施，如何撰写规范的研究计划书和研究报告，以及如何展示自己的研究成果。 本课程的教学目标是培养学生的研究意识和科学精神，使学生初步具备实证科学的思维方式和研究实践能力；帮助学生了解社会科学研究的基本程序与规范，掌握研究的基础知识和主要方法，并努力使学生在研究方法技术操作层面达到“七会”，即会选题、会文献检索、会写文献综述、会研究设计、会写开题报告、会运用常见的社会研究方法、会报告研究成果。 二、教学内容与要求 第一单元：社会研究概述 【教学内容】 科学的特征与社会研究的特征。 社会研究方法论的问题：实证主义与非实证主义、量化研究与质化研究。 社会研究的方法体系和主要类型。 社会研究的一般过程。 【教学重点及难点】 教学重点：社会研究的方法体系和一般过程。 教学难点：社会研究方法的主要类型划分。 【基本要求】 要求学生认识到社会研究方法是一个有着不同层次和方面的综合体系，理解量化研究与质化研究的含义与适用差异，了解社会研究的基本过程与步骤，培养学生的研究意识与科学精神。 第二单元：研究基础 【教学内容】 文献检索：文献的类型、中英文文献检索方式、文献管理。 文献阅读：学术论文的阅读与文献综述的撰写。 研究思路与选题规划。 【教学重点及难点】 教学重点：文献检索与选题规划。 教学难点：如何选择一个好题目及如何撰写文献综述。 【基本要求】 要求学生了解好论文的标准，学会将自己感兴趣的问题转化为可行的研究课题。掌握利用互联网检索学术文献的途径与方法，学习利用EndNote软件进行中英文文献管理。学习撰写研究主题的文献综述。 第三单元：研究设计 【教学内容】 变量与操作化：变量的类型、概念的操作化、维度与指标。 抽样逻辑：概率抽样与非概率抽样的类型、样本规模与抽样误差。 测量的信度与效度：信度的类型、效度的类型、信度与效度的关系 【教学重点及难点】 教学重点：变量的类型，抽样方式，信效度检验方式。 教学难点：如何给一个抽象概念进行操作化定义。 【基本要求】 要求学生掌握变量的分类，学会给一个抽象概念进行操作化定义，了解维度和指标的含义及确定方式，掌握提高测量信度与效度的方法，能够采用合理的抽样方式获取适当的样本。 第四单元：社会研究的基本方法 【教学内容】 问卷调查研究设计：问卷的结构、问卷设计的原则、编制问卷的步骤。 实验研究设计：实验基本术语、被试间实验设计、被试内实验设计。 内容分析研究设计：适用的议题、内容分析法步骤。 语料库研究：语料库的含义和适用议题、语料库的编制、基于语料库的文本分析。 现存统计资料分析：现存统计资料分析的步骤、方法、信度和效度检验。 实地研究设计：实地研究的概念、过程、观察指标的选择、参与式观察的应用。 访谈研究设计：访谈类型、访谈提纲、访谈技术、访谈资料整理。 【教学重点及难点】 教学重点：三个专业均需讲述问卷调查法，其他研究方法的选择可根据不同专业学科特征和研究需求选定。 教学难点：如何根据研究议题选择相应的研究方法，掌握研究方法的具体操作方式。 【基本要求】 要求学生掌握根据研究议题选择恰当的具体研究方法，了解问卷设计的原则与方法，能够自行编制一份基本符合社会测量学原理的调查问卷。 第五单元：资料分析与表达 【教学内容】 资料的整理与统计。 开题报告的格式要求与内容要求。 北京体育大学本科毕业论文的撰写格式与要求。 【教学重点及难点】 教学重点：开题报告的撰写、毕业论文撰写格式要求。 教学难点：如何写好一份开题报告。 【基本要求】 要求学生了解北京体育大学本科生毕业论文开题报告和毕业论文的格式要求和内容要求，了解研究报告的结构与行文要则，学习撰写一份完整的开题报告。 三、学时分配 单元 教学内容 学时 学时分配 课堂讲授 技术训练 实验/实践/实操 （含上机） 考试 其他 一 二 三 四 五 六 社会研究概述 研究基础 研究设计 社会研究基本方法 资料分析与表达 考试 4 6 6 10 4 2 4 6 6