大班主题活动抗震救灾.doc

大班主题活动：抗震救灾 常州市北环幼儿园 高鸣燕 方 红 一、主题背景 5.12地震很多人都感觉到了，那摇晃晕眩的感觉相信没有人会喜欢。5.12地震很多人都经历过了，那种坍塌毁坏带给我们的失去只有经历过才能体会。顷刻间有多少财产被流失，有多少家庭被破散，有多少亲人在痛苦，有多少生命被埋葬。经过几天在电视、报纸上看到的、广播里听到的，我们了解了很多很多，每一个场景都让人感到心酸，每一故事都让人感到难过，更多的画面让我们永远铭记在心头。尤其是看到那些在地震中失去孩子的妈妈和失去妈妈的孩子们，我们的眼泪再也忍不住夺眶而出。对孩子们的触动非常大，他们讨论得异常激烈。他们纷纷表示：我要把自己的零花钱给他们买东西吃；把我的房子给他们住；我长大了要当解放军，去帮助受苦的人……在这样一个特殊时刻，作为教育工作者，我们能做的除了给灾区人民捐献自己的一份爱心，更多的就是在课堂上教会孩子们从这场地震灾难中学会珍爱生命，关爱他人、自强不息、奉献爱心。于是一个和“地震”相关的主题《抗震救灾》应运而生。意在让孩子们明白：珍爱生命，关爱他人。在挫折和灾难面前更要学会坚强，要有信念。引导他们能够为同胞付出自己的一份爱心。这也就是教会我们的孩子：自强不息，奉献爱心。 二、主题总目标 1、初步了解地震的成因，知道地震给人类和大自然造成很大的灾害。 2、了解地震前兆以及地震灾害预防与自救的知识，更好地保护我们的人身财产安全。 3、积极参与调查、交流、制作、讨论等活动，大胆用语言进行交流，用多种方式表达自己对地震的经验与感受，不断丰富主题教育环境。 4、能友好主动地与同伴合作，体验齐心协力迎接挑战并完成任务的成功与快乐。 5、激发幼儿珍爱生命，关爱他人的情感以及自强不息、奉献爱心的优秀品格。 三、主题网络 四、资源利用 1、家长资源：请家长与孩子一起多途径地关注地震情况，并收集图片、图书、以及影像资料。同时请家长组织参与幼儿园献爱心活动。 2、社区资源：积极参与社区的献爱心活动，调查周围居民的捐赠情况。 3、信息资源：收集网络上抗震救灾的故事、新闻、文艺作品以及录制的视频资料，丰富幼儿的主题经验。 4、物质资源：收集生活中的废旧材料，包装食品、用品，为主题活动提供物质准备。 五、关键活动 活动1: 防震演习（综合活动） 活动2：爱心小天使(社会) 活动3：送温暖（语言） 活动4：歌曲《孩子，快拉紧妈妈的手》（音乐） 活动5：爱心卡（美工） 活动6：救援突击（健康） 活动7：抗震救灾（主题游戏） 六、主题环境创设 主 题 墙 1、以“我的调查”为题，幼儿收集有关四川汶川大地震的图片、照片等资料张贴在宣传栏中，即时关注灾区，关注灾情。 2、制作版面“手拉手、心连心”，展示社会各界伸出援助之手抗震救灾以及幼儿园师生捐款捐物的感人画面。 3、将幼儿制作的爱心贺卡、手工作品布置在展示区中。 1、布置墙饰的材料。 2、有关灾情和社会各界抗震救灾的图片、照片等资料。 3、幼儿作品和调查表。 活 动 区 语言区 幼儿观看并讲述地震中发生的感人故事。 请参与抗震救灾的家长讲述亲身体验。 VCD及影像资料。 科学区 做地震成因的小实验，知道地震是由板块与板块之间的挤压形成的，并尝试记录实验结果。 1、Flash课件 2、方便筷、毛巾 建构区 清理废墟，运用积木、各类废旧材料重建家园。 1、各类型积木、插塑 2、各类废旧材料（盒子、木头、易拉罐等等） 3、纸、剪刀、彩色笔 体育区 运粮队：为灾区运送物资。 食品包装盒、小车、大小积木、地毯。 角色区 1、医院游戏：救治灾区伤员 2、小小志愿者 各类医疗材料、桌椅、纸盒、粉色包装纸。 益智区 1、游戏：对和错，学会正确的地震预防方法。 2、棋类游戏：预防地震我知道。 3、游戏：什么形状最结实。 1、flash课件、ppt图片。 2、在活动室地面自制棋类游戏图。 3、方便筷。 美工区 1、和爸爸妈妈一起创作海报:我和灾区小朋友在一起 2、制作爱心卡以及送给灾区小朋友的“六一”节日礼物。 3、为灾区人民重建家园绘制设计图。 1、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水 2、彩色A3纸、各种大小的彩纸、绉纹纸 3、各种废旧材料、装饰材料 七、主题活动组织与实施 活动1: 防震演习（综合活动） 活动目标： 1、了解地震，学习一些地震发生时的逃生方法. 2、增强幼儿的安全意识，掌握躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。 3、激发幼儿热爱生命、热爱生活的美好情感。 活动准备： 场地布置：桌子、安全帽、靠垫等 活动过程： 一、回忆5月12日发生的汶川大地震。 1、提问：5月12日，在四川汶川发生什么事情了？发生地震的时候，有什么感觉和现象发生？ 2、地震会给人类带来怎样的灾难和危害？ 二、引导幼儿运用已有的知识经验讲述发生