语文课程标准-测试.docVIP

小学语文新课程标准测试题（一） 2009—2010年度新课程标准测试题? 一、填空。 1、语文是最重要的（?交际 ）工具，是人类文化的重要组成部分。（?工具性）与（人文性?）的统一，是语文课程的基本特点。 2、小学语文课和标准的基本理念是：（ 全面提高学生的语言素养、正确把握语言的教育特点、积极倡导自主合作探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程?） 3、课程目标根据（知识与能力、过程与方法、情感太度与价值观）三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重（语文素养）的整体提高。各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 4、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（1600---1800）个，其中（800—1000）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（2500）个，其中（2000）个会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字(3000)个，其中 ( 2500?)个左右会写。 5、在第一学段要求学生默读时不( 出 声 )不( 指 读?)。 6、一至二年级要求学生对写话有兴趣，写（自己想说的?）的话，写（想象中的?）的事物，写出自己对周围事物的（ 认 识 ）和（感 想??）。 7、3至4年级学生要能不拘形式地写下（?风闻?）、（?感受?）和（?想象?），注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。根据表达的需要，使用（?冒号?）、（引号）。课内习作每学年（ 16篇?）次。 8、5至6年级要求学生默读有一定的（?速度?），默读一般读物每分钟不少于 （300?）字。在理解课文的过程中，体会（逗号?）与（??顿号? ）、（??分号? ）与（??句号? ）的不同用法。背诵优秀诗文（??60? ）篇（段）。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于（??100? ）万字。 ?二．选择 1、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是???? （?C ） A、关注学生的学业成绩????? B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展??? D、帮助学生认识自我，建立自信 2．探究学习实施的过程是??? （　B　） 　　A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 　　B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 　　C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 　　D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 3．教育的中心和灵魂在???????? （?B? ） 　　A.学生?????? ?B.学校 ??????C.教师????? ?D.校长 4、（?2 ）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。 （1） 探究精神和合作能力；（2）创新精神和实践能力； （3） 自主意识和探究精神；（4）合作能力和创新精神； 一、?填空 1、? 新课程标准的阶段目标从（ 识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际）四个方面提出要求。 2、? 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向（ 全体学生 ?），使学生获得基本的 （语文素养?）。 3、? 教育的最高宗旨是（?培养人?） 4、? 培养创新意识就是培养（??推崇创新、追求创新、以创新为荣?? ）的观念和意识。 5、? 识字是（阅读?）和（写作?）的基础，是（?整个语文学习活动??）的教学重点 6、? 新课程标准要求培植学生热爱祖国的（?语言文字?）情感，养成语文学习的自信心和（良好习惯??），掌握最基本的（?语文学习方法?）。 7、? 第一学段要求学生学习默读，做到（不出声?）（?不指读?）、；第二学段要求学生初步学会默读，能对课文中不理解的地方（?提出疑问?）；第三学段要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（????300??? ）字。 8、? 五至六年级学生背诵优秀诗文不少于（ 60 ）篇，课外阅读总量不少于（100?）万字。 9、? 创新教育核心是培养（?创新思维?? ） 10、?????? 语文课程标准提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（?语文素养??），是培养学生主动探究、团结合作、（?勇于创新??）精神的重要途径，应积极提倡 二、选择 ?1、创新型课堂教学应是（ ??D????）。　 Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气； Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 2、教学方式、学习方式转变的基本精神是?? （ A ??） A自主、合作、创新???? B自主、合作、探究 C主动、合作、改革???? D提高、发展、创新 3、新课程积极倡导的学生观是（　D　） ①学生是发展的人　②学生是独特的人　③学生是单纯抽象的学习者