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- 2017-12-26 发布于河南
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北师大五年级知识点归纳
五年级下册(北师大)知识点归纳
第一单元:《分数加减法》1.异分母分数相加减:要先通分,化成相同的分母,再加减,计算结果能约分?的要约分。2.分数方程的计算方法与整数方程的计算方法一致,在计算过程中要注意统一?分数单位。 3.分数加减混和运算的运算顺序和整数加减混和运算的运算顺序相同。在计算 过程,整数的运算律对分数同样适用。4.计算异分母分数混合运算主要有两种方法,一时将所有的分数进行通分,再 进行计算,二是先根据需要进行部分通分。根据算式特点来选择方法。5.在比较分数与小数大小时,要先统一他们的表现形式。将分数转化为小数 或者将小数转化为分数。只有表现形式统一了,才有可能比较大小。 6.小数化成分数的方法:将小数化成分母是 10、100、1000…的分数,能约分 的要约分。具体是:看有几位小数,就在 1 后边写几个 0 做分母,把小数点去 掉的部分做分子,能约分的要约分。7.分数化成小数的方法:用分子除以分母所得的商即可,除不尽时通常保留三 位小数。 8.在分数化成小数时,如果分母只含有 2 或 5 的质因数,这个分数能化成有限 小数。如果含有 2 或 5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 9.分数单位:用分子是 1、分母是某一自然数(0 和 1 除外)的分数(即几分 之一)作为分数单位。第二单元: 《长方体(一) 》 2.1 长方体的认识 知识点:1.认识长方体、正方体,了解各部分的名称。 (1) 表面平平的部分称为面; 两面相交便形成了一条棱; 而三条棱又交于一点, 这个点叫作顶点。 (2) 左面的面叫左面, 右面的面叫右面, 上面的面叫上面, 下面的面叫下面 (或 叫底面) ,前面的面叫前面,后面的面叫后面。 (3) 长方体有 12 条棱,这 12 条棱中有 4 条长、4 条宽和 4 条高。正方体的 12 条棱的长度都相等。2.长方体、正方体各自的特点3.正方体是特殊的长方体。因为正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。 4.长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 或者是长×4+宽×4+高×4?长方体的宽=棱长总和÷4-长-高 长方体的长=棱长总和÷4-宽-高 长方体的高=棱长总和÷4-宽-长 正方体的棱长总和=棱长×12 正方体的棱长=棱长总和÷12 2.2 长方体的表面积?知识点:1.表面积的意义:是指六个面的面积之和。 2.长方体和正方体表面积的计算方法: 3.长方体的表面积(6 个面)=长×宽×2 +长×高×2 +宽×高×2 (上下面) (前后面) (左右面) S 长=(长×宽+长×高+宽×高)×2 4.正方体的表面积(6 个面)=棱长×棱长×6 (一个面的面积) 2.3 露在外面的面 知识点:1.在观察中,通过不同的观察策略进行观察。 如:一种是看每个纸箱露在外面的面,再加到一起;另一种是分 别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察,看每个角度都能看 到多少个面,再加到一起。 2.发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律。 3求露在外面的面的面积=棱长×棱长×露在外面的面的个数。 (一个面的面积) S 正=棱长×棱长×6?
第三单元《分数乘法》?分数乘法(一) 知识点:1.理解分数乘整数的意义:数乘整数的意义同整数乘法的意义相同, 就是求几个相同加数的和的简便运算。2,分数乘整数的计算方法:分母不变,分子和整数相乘的积作分子。 能约分的要约成最简分数。3.计算时,应该先约分再计算。 分数乘法(二) 知识点 : 1.整数乘分数的意义:求一个数的几分之几是多少。 2.理解打折的含义。例如:九折,是指现价是原价的十分之九。 补充知识点: 1.打几折就是指现价是原价的百分之几,例如八五折,是指现价是原价的 百分之八十五。 现价=原价×折扣 2.买一赠一打几折: 出一个的钱拿两个货品 即 1 除以 2 等于零点五 五折 买三赠一打几折: 出三个的钱拿四个货品 即 3 除以 4 等于零点七五 分数乘法(三) 知识点:1.分数乘分数的计算方法:分子相乘做分子,分母相乘做分母,能约 分的可以先约分。 (计算结果要求是最简分数。 ) 2..比较分数相乘的积与每一个乘数的大小:真分数相乘积小于任何一 个乘数;真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数。??.原价=现价÷折扣?折扣=现价÷原价?比较分数相乘的积与每一个乘数的大小。 乘数乘以1 的数,积乘数; 乘数乘以=1 的数,积=乘数; 乘数乘以1 的数,积乘数; 真分数相乘积小于任何一个乘数; 真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数。求一个数的几分之几是多少,用乘法。(即已知整体和部分量相对应 的分率,求部分量,用乘法) 倒数、1.如果两个数的乘积是 1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是 对两个数来说的,并不是孤
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